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15 de abril de 2015

Gana dinero mientras estudias

¡Hola! Aquí estoy nuevamente con alguna propuesta positiva que quizá puedas aprovechar para mejorar tu situación.

¿De qué se trata? Pongamos un ejemplo.

Eres estudiante de los últimos años de la secundaria o estás ya en la primera etapa de la universidad. Es una época difícil, especialmente en lo económico, especialmente si esto supone un traslado a otra ciudad, que ya se ha producido o se producirá pronto.

Voy a darte un consejo que ya ha dado buenos frutos en los últimos 50 años de mi vida como educador. Especialmente ha sido útil para mi propia vida, pues es lo que hice casi al comienzo de mis estudios universitarios: ayudar escolarmente a chicos, jóvenes y adultos que necesitaban un apoyo adicional a su capacitación formal en la escuela o en alguna materia universitaria que yo ya había superado un tiempo antes.

Por supuesto, al principio sentía que quizá no estaba suficientemente capacitado, pero los resultados me demostraron que sí lo estaba y que, además, en algunos temas podía mostrarles los recursos que había encontrado para superar mis propios problemas cuando estaba atravesando esos mismos conflictos que ellos tenían.

Muchas pueden ser las causas que hacen que un estudiante tenga dificultades para las que necesita ese trato especial. Por ejemplo, en mi caso particular como alumno, cuando era pequeño (de unos 5 ó 6 años) mis padres deseaban que comenzara a aprender el idioma inglés. Pero la condición era que lo hiciera en mi propia casa. Un encantadora muchacha de sólo 15 años de edad llamada Matilde Adelina Bergman, de una familia alemana residente en Mar del Plata, la ciudad de mis primeros tiempos apareció como un ángel y vino durante no menos de diez años todos los lunes, miércoles y viernes de 18 a 19 horas para llevarme por los caminos de ese idioma desde lo más elemental hasta temas más complejos de la Historia inglesa. Luego decidió casarse y ese milagro que acompañó mi niñez y adolescencia llegó a su fin, pero su ayuda fue una siembra que sigo cosechando después de tanto tiempo. Ella siempre supo más inglés que yo, porque iba estudiando sus últimos años de profesorado mientras me daba clases. Y se ganaba sus propios pesos que reconocía que le venían muy bien.

También yo comencé, como dije, a dar clases en la ciudad de Ensenada allá por ¿el 64? a dos chicos que concurrían creo a primer año de la secundaria local. Si mal no recuerdo los ayudaba en inglés y en matemáticas. Podemos confirmarlo porque uno de esos alumnos, una simpática niña, todavía está en contacto conmigo (y por tanto con ustedes) vía facebook y puede dar más precisiones. Parece que todo salió bien porque Mirtha, que así se llama, terminó el secundario, transitó el Magisterio hasta llegar a Directora y nos mantenemos conectados por un afecto mutuo que jamás se perdió. Y en aquél momento inicial fue una ayuda económica más que me permitió sostener el costo de mi pensión de estudiante, los viajes a la Facultad, etc.

¿Por qué tú no puedes hacer lo mismo? Quizá no necesites un refuerzo de dinero pues tu familia puede cubrirte los gastos sin problema pero eso de dar clases tiene más ventajas que solamente las relacionadas con el dinero. Te hace sentir valioso porque alguien te aporta algunos pesos que te has ganado por tu propio trabajo pero además te hace mantener al día con los temas que repasas continuamente para dar tus clases. Enseñar es una forma espectacular de aprender.

Muchas personas se han asombrado siempre de mi capacidad de trabajar enseñando o aplicando las más diversas materias, lo que no suele ser frecuente según ellos. Es que yo he hecho de todo en la vida pero nunca he dejado de estudiar y aprender. Y unos 4.000 ó más alumnos de las materias más insólitas me obligaron a diversificarme. En realidad, mi trabajo siempre ha sido recibir y difundir conocimientos. Soy experto en unas pocas cosas, muy pocas, pero tengo "nociones" de casi todas las demás. Porque enseñar obliga a aprender, de todo y siempre, especialmente cuando ha sido en mi caso el principal "trabajo", que cuando se hace con vocación y amor no se siente como tal.

Por eso mi consejo es que lo pienses y luego que lo intentes. Si lo haces con toda la energía necesaria verás que tus alumnos, en su mayoría, retroalimentan esa energía y la multiplican.

Es lo que me pasa contigo en este momento. Ya después de toda (o casi toda) una vida dedicada a esto, creo que es la oportunidad de aprovechar los logros anteriores para amplificar el efecto buscando reunir vía internet decenas de miles de nuevos alumnos a los que deseo inducir a seguir mi camino en los más diversos rincones del mundo. Y proveerlos de material, información y consejos para que les vaya lo mejor posible.

Ya conoces mis guías de estudio y los múltiples blogs que están a tu disposición para responder a este desafío. Ya he transitado mucho camino en latinoamérica, en el sector latino de EEUU y en Europa. Ahora quiero dejar allí mi semilla a través de profesores que apliquen mis técnicas ya probadas y obtengan resultados mejores que los que suelen lograrse.

Y que les hablen de mí como de alguien que les ayudó a mejorar sus vidas.

Si crees que podría ser en tu caso y que deseas intentarlo, contáctame en facebook o a mi email. Será un placer responder a tu inquietud.

Un saludo afectuoso desde Esquel, en la Patagonia argentina, el lugar maravilloso en que me refugié hace 7 años para montar este proyecto que ya va dando frutos notables.

Prof. Daniel Aníbal Galatro
danielgalatro@gmail.com
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11 de abril de 2015

Estudiar es un asco - Aprender es hermoso


¡Hola, amigos!

Por aquí continuamos trabajando fuerte para ayudar lo mejor posible a los que procuran aprender lo necesario para transitar sin problemas sus estudios secundarios y universitarios.

Es que el recurso de estudiar no es el mejor para aprender pero por ahora es el único que tenemos. Por eso hay que perfeccionar la forma de hacerlo lo menos desagradable posible.

Desde hace una pila de años vengo trabajando en técnicas que solucionen un problema que no siempre se tiene en cuenta cuando se pide a alguien que estudie algo. Le dicen que estudie pero no le dicen cómo se hace para estudiar.

Si bien tenemos para ustedes un pequeño pps que puede servir de guía inicial y que me pueden solicitar a danielgalatro@gmail.com o a mi facebook por mensaje privado, estamos generando herramientas específicas en matemáticas, física, química y química para ayudarles a superar objetivos específicos.

Los citados recursos son guías de ayuda cuyos índices van a encontrar en este mismo blog, así como la forma de adquirirlas (son muy económicas, están en archivos que se trasladan vía internet y están dando muy buen resultado.

El secreto de su éxito no es ninguna novedad.  Sócrates de Atenas (en griego: Σωκράτης (Sōkrátēs); 470-399 a. C.) de quien seguramente tienen buenas referencias, usaba un método basado en preguntas y respuestas que permite que el que está aprendiendo sepa exactamente de qué tema se trata. De ese modo no tiene frente a sí un largo discurso que debe analizar en busca de la respuesta adecuada para una pregunta determinada que a veces parece tener poco que ver con lo que allí dice.

Además ya han visto que he sugerido un par de juegos que se pueden crear para hacer más agradable (o menos desagradable) el proceso. Este método facilita también la comprensión, la memorización, etc.

Si aún no lo han probado, los invito a solicitar una de esas guías, la segunda de Física, que contiene una interesante historia de cómo se fueron creando las ciencias pero comenzando desde nuestros antepasados que andaban solucionando problemas saltando de rama en rama. Pueden escribirme un mail pidiéndome que se la envíe en forma absolutamente gratis y luego podrán reproducirla también gratuitamente para obsequiarla entre sus amigos y familiares y amigos.

Recuerden: mail a danielgalatro@gmail.com o a mi facebook por mensaje privado.

Bien, hasta aquí por ahora.
Cualquier consulta, quedo a la espera.

Un saludo afectuoso
Prof. Daniel Aníbal Galatro
Esquel - Chubut - Argentina

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28 de marzo de 2015

Universos y Multiversos - apuntes del Prof Daniel Galatro


¡Hola, amigos!

Hace unos pocos meses estuve investigando la cuestión de si este universo es el único que reconocemos habitar y "es lo que hay", si hay más de uno por allí o si hay uno solo pero repetido infinitas veces que involucra a la totalidad. En realidad ese tema me atrapó hace años y siempre leo notas, asisto a charlas y trato de ver videos afines.

Colecté y produje algunas publicaciones que suman hoy el material necesario para organizar un folleto de 9 capítulos más otros tantos apéndices, y está ya en etapa de edición. Creo que va a ser útil e interesante para los que como yo se asoman al universo, a los universos o al multiuniverso sin dejar de observar los avances que los científicos hacen al mismo tiempo en la zona "de lo más pequeño", es decir, a nivel de lo subatómico.

Ya veremos qué resulta. Si les interesa que les avise cuando la torta esté "a punto" para hacerse de una copia, saben que pueden anticipar un mail a  danielgalatro@gmail.com

Por aquí estamos en plena acción y en pocos días estará en la red una oficina administrativa que me cuentan será como un robot que recibirá los pedidos, controlará los pagos, enviará las publicaciones y hasta les dará "el besito de las buenas noches". Sin embargo yo intentaré no perder un contacto intenso con ustedes para responder a sus dudas e inquietudes y seguir su progreso escolar o universitario.

Así que, hasta cada momento y gracias por el respaldo permanente que dan a todos y cada uno de nuestros proyectos.

Un saludo afectuoso
Prof. Daniel Aníbal Galatro
Esquel - Chubut - Argentina
danielgalatro@gmail.com

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7 de marzo de 2015

GUÍA DE MATEMÁTICAS - Prof Galatro - Volumen 4



Matemáticas 4
GEOMETRÍA BÁSICA

©Prof. Daniel Aníbal Galatro
Enero 5 de 2015
Esquel – Chubut – Argentina

ÍNDICE

1 - ¿Qué es la Geometría?
2 - ¿Por qué se considera a Euclides “el padre de la Geometría"?
3 - ¿Cuáles son los entes fundamentales de la Geometría?
- El punto.
- La recta.
- El plano.
- Direcciones de una recta, semirrecta o segmento.
- Posiciones relativas de dos rectas.
-¿Cuál es la diferencia entre “área” y “superficie”?
4 – Ángulo 2D.
5 – Ángulo diedro 3D.
6 – Definición de ángulo para la Trigonometría.
7 – Sistemas de medición de ángulos.
8 – Clasificación de los ángulos.
9 - Ángulos entre dos paralelas cortadas por una transversal.
10 – Polígono.
11 – Elementos de un polígono.
Polígono regular.
12 – Clasificación de los polígonos según su contorno.
13 – Clasificación de los polígonos según su número de lados.
14 – Triángulo.
15 – Clasificación de triángulos.
16 – Congruencia de triángulos.
17 – Semejanza de triángulos.
18 – Propiedades de los triángulos.
19 – Elementos notables de un triángulo.
20 – Centros del triángulo.
21 - Cálculo de los lados y los ángulos de un triángulo.
22 – Trigonometría.


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