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Bienvenidos al Complejo Cultural Galatro

Más y más...

30 de enero de 2015

Me interesa, me interesa, de los pies...

¡Hola, amigos!

¿Conocían ese dicho? ¿Cómo termina? ¿Quién lo decía?

Retornando a nuestra seriedad habitual, aunque las cosas más serias siempre pueden decirse con una sonrisa, les agradezco el interés demostrado por las Guías que ya hemos publicado.

Nos llamó la atención la alta repercusión que ha tenido entre los estadounidenses de origen latino. Sabíamos que a veces su capacitación presenta falencias por dificultades idiomáticas cuando realizan estudios en escuelas, colegios y universidades donde prevalece el inglés pero no esperábamos que vieran nuestro trabajo como un elemento de apoyo en las materias que presentamos.

Por eso hoy quiero agradecerles las respuestas e invitarlos a seguir solicitando material tanto gratuito como pago.

Recuerden que la vía de comunicación habilitada más recomendable es mi email danielgalatro@gmail.com, abierta las 24 horas los 365 días de este 2015. Serán atendidos como merecen.

Revean los contenidos publicados accediendo al recuadro que figura en la zona superior izquierda de este blog y propongan otros temas que estimen interesantes y útiles.

Estamos integrando amigos de todo el mundo que lo soliciten a nuestra escuela virtual (el Complejo Cultural Galatro). Es gratuita y sin compromiso. Solamente tienen que enviar un mail pidiéndolo en el que figure su ciudad y país en el que residen.

En un par de días estaremos cumpliendo nuestro primer mes de actividad formal aunque tenemos muchos años, más de 15, de trabajo en internet, y muchos más, superando los 50, de formación en las ciencias.

Un último detalle. El trabajo titulado "Element City" para estudiar jugando la Tabla Periódica ha tenido una repercusión especial. Ya saben que pueden solicitarlo en forma gratuita vía email.

Desde Esquel, Provincia del Chubut en la República Argentina les enviamos un fuerte abrazo y los deseos del mayor éxito en sus estudios. Seguimos trabajando para ustedes.

Prof. Daniel Aníbal Galatro
danielgalatro@gmail.com
http://conceptosdefisica.blogspot.com

PD: ¿Ya conocen nuestro blog de Química?
http://conceptosdequimica.blogspot.com
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28 de enero de 2015

Comenzamos la serie de Química con un regalo




¡Hola, amigos!
I2015 Quím Element City

Element City: Un entretenimiento didáctico para conocer la Tabla Periódica

ELEMENT CITY (Daniel Galatro - 2009)

Desde hace muchos años, al explicar la Tabla Periódica de Mendeleiev con los elementos organizados en períodos, grupos y demás, vengo relacionando los comportamientos de los átomos con las formas de comportarse los individuos en una sociedad como la nuestra.

Y resultó así que los alumnos comprendían más fácilmente ciertas propiedades de los átomos de un elemento químico al compararla con individuos de cierta clase social.

Así que te invito a pedirme que te envíe una copia de esta novedosa guía, la primera de la hermosa ciencia que llaman "Química" enviándome un email a danielgalatro.gmail.com.

La recibirás a vuelta de correo en forma absolutamente gratuita (o como mensaje privado por tu facebook si me das los datos necesarios).

Así podrás ir leyendo estas consignas teniendo a mano esa maravillosa Tabla Periódica que permitió transformar una Alquimia desorganizada en una Química organizada.

Quedo a la espera de tus noticias.
Un saludo afectuoso.
Prof. Daniel Aníbal Galatro
Esquel - Chubut - Argentina

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26 de enero de 2015

Biología: las 7 Guías previstas están ya a tu disposición


¡Hola, amigos!

Tenemos el placer de comunicarles que las 7 Guías de Biología previstas para su distribución a partir del fin de Enero/2015 ya están listas para enviar.

La entrada de Ingreso Biología que aparece en la zona superior izquierda de este blog les permitirá acceder al índice del contenido completo de cada una.

Ahora se abren dos caminos para ustedes, que son en realidad un paso inicial y una continuación.

El primero es adquirir una o más de las Guías a AR$ 100 cada una (US$ 10). Para ello deben ponerse en contacto con nosotros desde Argentina o desde cualquier otro lugar del mundo por medio de mi e-mail danielgalatro@gmail.com de modo de coordinar el medio de pago. Les anticipo que las vías previstas son

-para Argentina: Dinero Mail (que incluye pago con tarjeta de crédito, transferencia bancaria, Pago Fácil, RapiPago y otras, en efectivo o en cuotas),

-para el exterior (donde esté permitido) a través de PayPal.

Una vez que la empresa elegida nos informe que está hecho el depósito correspondiente, recibirán el material adquirido en forma de archivos Word a través de su correo electrónico (e-books).

Y aquí viene la parte novedosa de esta operación.

Los archivos que soportan las Guías pedidas no están cerrados porque entendemos que no es adecuado aplicarles derechos de autor y que es preferible multiplicar su reproducción haciéndolos algo así como socios nuestros.

Esto significa que podrán buscar interesados y enviarles copia de cualquiera de las Guías en forma gratuita o con algún costo que ustedes mismos determinarán y cobrarán implementando la forma de pago que crean oportuna. No tendrán que rendir ningún pago adicional a nosotros por estas operaciones: todo lo que recauden será para ustedes. Y así, con su colaboración, podremos ver que estas Guías vayan esparciéndose por el mundo con los beneficios que pueden imaginar, aplicando para este material el bíblico "creced y multiplicaos".

Sí, es así, su único pago a nosotros por la creación de estas Guías serán los AR$ 100 o US$ 10 iniciales.

¿Les repito el procedimiento?

1 - Contactar con nosotros a danielgalatro@gmail.com para determinar cuántos archivos originales (cuántas Guías) les interesaría recibir (una única copia de cada una) .

2 - Una vez establecido el vínculo, nos pondremos de acuerdo en la vía de pago y procederán a abonar el monto que corresponda.

3 - En el momento en que el pago ha sido verificado recibirán el material adquirido.

4 - Usar la/las Guías para comenzar a estudiarlas y/o buscar 10, 100, 1.000 amigos o conocidos a los que puedan interesarle como material de apoyo, como negocio potencial o para ambas situaciones, ofrecérselas, vendérselas y así multiplicar conocimientos y dinero. Con que consigan un primer "cliente" habrán recuperado la inversión inicial.

¿Queda claro?

En caso de que persista alguna duda en ustedes recuerden que pueden consultarnos a danielgalatro@gmail.com .

Desde ya les deseamos mucho éxito porque si ustedes crecen también crecemos nosotros. Y como ya consideraron unos cuantos amigos, "nada se pierde con probar" y para probar es suficiente con "arriesgar" AR$100 ó US$ 10.

Ya estamos continuando la creación de nuevas Guías de las otras materias. Por ejemplo, esta tarde tendremos una reunión para ir planificando material de apoyo en Química. Quizá dirijamos la producción de Febrero hacia esta ciencia.

Gracias por la atención que has prestado a esta nota. Nos gustaría recompensarte con algunos miles de dólares o con mucho más. Y no es imposible. ¿Quién te dice?

Un saludo afectuoso desde Esquel.

Prof. Daniel Aníbal Galatro

PD: Siempre nos vienen bien tus sugerencias. No dudes en contactar con nosotros vía email.

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25 de enero de 2015

Utilidades Trigonométricas



Peculiaridades de los Triángulos Isósceles.

En esta obra, entre otras cosas, se estudia la posición geométrica de los Senos y los Cosenos del ángulo mitad, que están posicionados en Circunferencias de Radio "R=1", además en este texto, se han generalizado los cálculos para Circunferencias de Radio "R".

También se ofrecen resultados para que, partiendo de las coordenadas de un ángulo dado, se deduzcan las coordenadas del ángulo obtenido de multiplicar el ángulo inicial, "n" veces, mediante un cálculo iterativo.

La teoría contenida en este texto, es adecuada para aprovechar la rapidez de cálculo de los ordenadores, ya que estos tienen la capacidad agilizar los cálculos que se exponen. De todas formas, también se proponen métodos para simplificar los cálculos, utilizando las propiedades de las simetrías que se dan en la circunferencia.

Utilizando estos conceptos, se plantea el cálculo de vértices de polígonos regulares.

Espero que este artículo les sea de utilidad 
Daniel Revilla Sánchez

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Principios básicos de la ciencia de la Biología.


Tradicionalmente la historia de la biología ha sido dividida en tres partes de desarrollo, cada una de estas se caracteriza por una serie de descubrimientos y respuestas. 

La Biología es una ciencia antigua desde el punto de vista de sus comienzos. La Biología se ha desarrollado a lo largo del tiempo gracias a los aportes de notables investigadores que dedicaron su vida al estudio de la naturaleza. 

Como ciencia aparece en Grecia, siendo Galeno el primer fisiólogo experimental sus primeros estudios los realizo en nervios y vasos de animales y para la anatomía humana con cadáveres de monos y cerdos hizo esto pensando en un paralelismo entre hombres y animales. 

Desde el punto etimológico biología significa estudio de la vida, estudiando las formas que pueden adoptar los seres vivos, su estructura, función, reproducción, crecimiento, organizaciones con el medio que los rodea.

Leer más: http://www.monografias.com/trabajos104/principios-basicos-ciencia-biologia/principios-basicos-ciencia-biologia.shtml#ixzz3Prx6cqen


Ing.+Lic. Yunior Andrés Castillo S.
Santiago de los Caballeros,
República Dominicana,
2014.

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Biología - Dos nuevas Guías publicadas


¡Hola, amigos! Una buena noticia: ya son seis las Guías de Apoyo en Biología las que están a disposición de los interesados. El detalle lo encontrarán en este mismo blog, zona superior izquierda, haciendo clic en el título BIOLOGIA INGRESO.

Además recuerden que cualquier consulta técnica o referida a precios, formas de pago y permisos de reproducción deben dirigirla a mi correo danielgalatro@gmail.com.

La número 6 está dedicada a la BIOSÍNTESIS.

Su contenido:

I2015 Biol 6 – BIOSÍNTESIS

ÍNDICE

1 - ¿A qué se llama biosíntesis?
2 - ¿A qué se llama “biosíntesis de proteínas”?
3 - ¿Quiénes participan del proceso?
4 - ¿A qué se llama “codón”?
5 - ¿Cómo es el primer paso del proceso de biosíntesis de proteínas en los ribosomas?
6- ¿Qué es el coeficiente de sedimentación y en qué unidades se expresa?
7- ¿Cómo se une el ARNm a la subunidad menor de los ribosomas?
8 - ¿Cómo es el segundo paso del proceso de biosíntesis de proteínas en los ribosomas?
9 - ¿Cómo es el tercer paso del proceso de biosíntesis de proteínas en los ribosomas?
10 - ¿Cómo es el cuarto paso del proceso de biosíntesis de proteínas en los ribosomas?
11 - Segunda etapa: ¿Cómo puede modificarse una proteína sintetizada?
12 - ¿Cómo es la “biosíntesis de glúcidos”?
13- Cómo es la “biosíntesis de lípidos”?
14 - ¿Cómo es la “biosíntesis de los ácidos nucleicos? (incluye repaso).

Y cierro este post con las palabras del prólogo de esta Guía:




Estimado estudiante:

Ya hemos revisado bastantes temas en las Guías anteriores pero nada hubiese existido si nuestro organismo no tuviera la posibilidad permanente de construirse y reconstruirse a sí mismo. Estamos hechos de proteínas y lípidos, energizados por glúcidos, y organizados por ácidos nucleicos.

Parece ser que en este planeta en el que vivimos somos los organismos más complejos y con aptitudes que nos maravillan cada vez más a medida que los vamos conociendo mejor.

Cantidad y variedad de moléculas, todas ellas armadas con primitivos átomos formados en el Big Bang, hacen bastante bien lo que tienen que hacer. Y no pueden dejar de interesarnos porque cuando hablamos de Biología estamos hablando de nosotros mismos, al menos de nuestra parte material.

A propósito, ¿cuánto te conoces? ¿Has aprendido a conocer y controlar tu cuerpo? Tienes a tu cargo una máquina más que especial. ¿Le brindas el extremo cuidado que merece? Quizá no. Tal vez le das un mantenimiento mucho más detallado a una motocicleta que no es tan imprescindible para tu vida.

Puesto que los ácidos nucleicos que ya conocemos son el “manual” con el que funcionamos, en esta Guía he incluido un repaso conveniente en el que lo observamos bajo otra mirada o nos expresamos con otras palabras. Es que en la próxima Guía, la N° 7 vamos a aprender algo más sobre un tema fundamental: nuestra reproducción. Y esta trae aparejado el “transvasamiento” de los famosos “genes” de padres a hijos.

Como siempre, deseo que este trabajo que estamos realizando juntos dé sus frutos y te permita avanzar en ese propósito que te ha impulsado a emprender. Estudiar no es bonito pero es hermoso aprender para saber. Y hasta hoy no conozco otro método para alcanzar ese objetivo.

Un saludo afectuoso y mis deseos de éxito.
Prof. Daniel Aníbal Galatro
danielgalatro@gmail.com
Enero 24 de 2015
Esquel – Chubut – Argentina

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21 de enero de 2015

Biología: una más y van... 4


¡Hola, amigos y amigas!

Una más y van 4.
Sí, ya son 4 las Guías de Biología que están a su disposición.
Acabamos de incluir la relacionada con "LA MEMBRANA CELULAR".

Y aquí van su prólogo y su índice. Para consultas y pedidos, como es nuestra costumbre, tenemos habilitado el email danielgalatro@gmail.com

Esperamos su comunicación lo antes posible.
Un saludo afectuoso.

Prof. Daniel Aníbal Galatro
Enero 21 de 2015
Esquel - Chubut - Argentina

Estimado estudiante:
En esta Guía pretendemos dar una idea tan completa como podamos acerca de las membranas que separan nuestros elementos vitales, la células y sus orgánulos más importantes, de lo que en cada caso podríamos llamar “su medio externo”. Y hablaremos también de sus características y de cómo las sustancias pasan hacia el interior o hacia el exterior según se lo requieran las circunstancias.
Las membranas cumplen la función de “fronteras” que deben estar permanentemente bien vigiladas para que ingrese lo que deba ingresar y egrese lo que deba egresar. Esa labor correctamente realizada determina en mucho la salud de los organismos.
Son, además, la evidencia de un proceso iniciado hace ya mucho tiempo por el cual elementos y compuestos dispersos se fueron integrando en estructuras cada vez más complejas hasta llegar a lo que hoy tenemos: células equivalentes a industrias capaces de mantener lo que llamamos “vida”, con todas las funciones que ella supone.
Está en ti tu cuerpo, integrado por pequeños pero elaborados sistemas que cumplen las funciones y fraccionados en áreas con tareas específicas que se han reunido hasta incluirse en células. Luchando por organizarse a partir de elementos de un medio externo que intenta permanentemente destruirlo volviéndolo a su desorden original. Un combate que comenzó cuando te engendraron y que terminará con tu muerte.
Mientras tanto, siguiendo un plan que cumples a pesar de no llegar a comprender y que está oculto en tu ADN, la energía del sol que te da las fuerzas (te alimenta) te provee todos y cada uno de los materiales con el que construyes y te mantienes para cumplir alguna misión que tampoco conoces.
Así los compuestos químicos se van disponiendo adecuadamente para conformar pequeños órganos que se integrarán en células, luego en tejidos, después en conjuntos mayores que darán como resultado nada menos que a ti.
Y existen esas “fronteras” que delimitan el todo y las partes, uniéndote con y separándote del universo para que haya lo que está “dentro de ti” y lo que está “fuera de ti”.
Intentaremos que conozcas un poco más cómo eres físicamente y químicamente para que tal vez te comprendas un poco más.


1 - ¿A qué llamamos “membrana celular”?
2 - ¿Qué compuestos químicos participan de la formación de la membrana celular?
3 - ¿Qué funciones cumple la membrana celular?
4 - ¿Cuál es la principal característica de la membrana celular?
5 - ¿Qué dos procesos permiten el ingreso y la salida de moléculas de gran tamaño?
6 - ¿Cómo es la endocitosis?
7 - ¿Cómo es el proceso de la fagocitosis?
8 - ¿Cómo es la exocitosis?
9 - ¿Cómo es el proceso de la pinocitosis?
10 - ¿Qué grosor y aspecto tiene la membrana celular?
11 - ¿Dónde la membrana celular está recubierta por una pared celular?
12 - ¿A qué se conoce como “modelo del mosaico fluido”?
13 - ¿Sólo a la membrana celular es aplicable el modelo?
14 - ¿Tienen las membranas celulares siempre la misma estructura química?
15 - ¿Cuál es la composición química general de una membrana plasmática?
16 - ¿Cómo es el “sándwich” formado en la membrana celular?
17 - ¿Cuáles son características de los componentes lipídicos de la membrana celular?
18 - ¿Cuáles son características de las proteínas de la membrana celular?
19 - ¿Cómo es una proteína intrínseca de membrana?
20 - ¿Cómo se denominan las proteínas de membrana que no son intrínsecas?
21 - ¿Qué funciones cumplen las proteínas en la membrana celular?
22 - ¿Cuáles son las características de los glúcidos de la membrana celular?
23 - ¿Qué funciones cumple la membrana celular?
24 - ¿Qué es la “permeabilidad” de una membrana?
25 - ¿A qué se llama “transporte por membrana”?
26 - ¿Cómo se clasifican los distintos tipos de transporte por membrana?
27 - ¿Cuál es la mayor importancia del proceso de transporte?
28 - ¿Qué permite el transporte pasivo?
29 - ¿Qué tipos de transporte pasivo hay?
30 - ¿Qué es la diálisis y cómo funciona?
31 - ¿Qué es la difusión facilitada?
32 - ¿Qué similitud tiene la difusión facilitada con el transporte activo?
33 - ¿Qué es la ósmosis?
34 - ¿De qué depende el fenómeno osmótico?
35 - ¿Qué permite el transporte activo?
36 - ¿En qué se basan los sistemas de transporte activo?
37 - ¿Por qué el transporte activo consume energía?
38 - ¿Cómo funciona la “bomba de sodio-potasio?
39 - ¿Qué ventaja trae que el interior de la célula quede con exceso de carga negativa?
40 - ¿A qué se llama “transporte en masa”?
41 - ¿Cómo es el transporte por translocación de grupos?



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18 de enero de 2015

Seguimos creciendo: lanzamos la Guía 3 de Biología



¡Hola, amigos!
Acabamos de poner a su consideración la Guía de Apoyo 3 de Biología, totalmente dedicada a la "célula".
Y como tenemos "gente esperando", entre los que probablemente se encuentren ustedes, les dejamos para ir viendo de qué trata copia del prólogo acostumbrado y del índice de su contenido.
Con los mejores deseos de que te resulte de utilidad como las anteriores, aquí vamos.
Recuerden que más información encontrarán vía email a danielgalatro@gmail.com o arriba a la izquierda en este mismo blog.

Hasta cada momento.
Prof. Daniel Aníbal Galatro
danielgalatro@gmail.com
Enero 18 de 2015
Esquel - Chubut - Argentina
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I2015 Biol 3 – LA CÉLULA

Estimado estudiante:

Hubo un tiempo en que aprender Biología era una tarea relativamente simple. Un libro de Santos Lara, por ejemplo, te llevaba a recorrer Botánica, Zoología y Anatomía a través de enumeraciones y descripciones que ponían a prueba más la memoria que la inteligencia.
Hoy veremos un asunto básico: la célula. Pero la Física y la Química han crecido y con ellas van arrastrando aquella Biología a alturas que antes eran prácticamente desconocidas. Ya no es “relativamente simple” como alguna vez lo fuera sino que por estos tiempos requiere conceptos previos que cada vez deben impartirse antes y con mayor detalle casi desde la más tierna infancia.
Y el cambio de objetivo es acompañado por modificaciones en el lenguaje. Siguen estando los términos establecidos a mediados del siglo XX: cromosomas, mitocondrias, ADN, y no se han modificado mucho algunos mucho más antiguos: proteínas, hidratos de carbono, lípidos, pero la activa tarea de investigación que se volcó a través de la Bioquímica incorpora día a día cataratas de nuevas palabras que designan los resultados de las continuas experiencias: desmosomas, endosimbiosis, microfilamentos.
Por eso he creído oportuno actualizar un poco la información básica poniendo sobre ella una mirada fisiológica sin descuidar la visión tradicional mucho más anatómica. Porque todo se ha hecho más pequeño y lo que antes se resolvía con un microscopio tan sofisticado como el electrónico ahora requiere de recursos de análisis mucho más sofisticados.
Biología y sus ciencias vinculadas han dejado de ser las “fáciles” de la escuela. Los profesores tradicionales van siendo reemplazados por los “doctores” aunque es de prever que nos iremos acercando a una crisis pues quien ha hecho una carrera universitaria orientada a la investigación o a la labor profesional en la industria no se siente tentado de ponerse al frente de un aula para transmitir sus conocimientos resultantes de muchos años de estudio a un grupo de niños o jóvenes a los que no es fácil entusiasmar con los pasos de una glucólisis o con la duplicación del ADN.
Pero hacer todo más “potable” sería un engaño.
Algunos de esos niños o jóvenes de hoy se sentirán atraídos por esta bella ciencia y para su paso por la Universidad necesitarán una base tan sólida como sea posible.
Y para eso están Guías como ésta, con buena información y apoyo posterior.
Espero que te resulte de utilidad para abrir puertas que encontrarás en tu camino.

Un saludo afectuoso y mis deseos de éxito.
Prof. Daniel Aníbal Galatro
Enero 18 de 2015
Esquel – Chubut – Argentina

I2015 Biol 3 – LA CÉLULA

ÍNDICE

 1 - ¿A qué se llama “célula” en biología?
2 - ¿Cuándo un organismo es unicelular y cuándo es pluricelular?
3 - ¿Qué dice la teoría celular (1838-1839)?
4 - ¿Cuáles son los dos grandes tipos celulares?
5 - ¿Qué es la “citología”?
6 - ¿Qué ocurre cuando una célula aumenta su orden (disminuye su desorden o entropía)?
7 - ¿Qué características diferencian una célula viva de un sistema químico no vivo?
8 - ¿De qué depende la forma de una célula?
9 - ¿Cuál es el tamaño de una célula?
10 - ¿Qué son los cilios y qué son los flagelos?
11 - ¿Qué es un microscopio?
12 - ¿Cómo son las células procariotas?
13 - ¿Cómo son las bacterias?
14 - ¿Cómo son las células eucariotas?
15 - ¿Qué diferencias hay entre las células eucariotas vegetales y las animales?
16 - ¿Qué expresa la teoría endosimbiótica?
17 - ¿Qué significa que una célula está compartimentalizada?
18 - ¿Cómo está compuesta la membrana plasmática?
19 - ¿Qué explica el “modelo del mosaico fluido”? (Singer y Nicholson - 1972)?
20 - ¿Cómo está organizado el ADN en una célula eucariota?
21 - ¿Dónde se sintetizan y degradan las macromoléculas?
22 - ¿Qué son los ribosomas?
23 - ¿Qué es el retículo endoplasmático?
24 - ¿Qué es el aparato de Golgi?
25 - ¿Qué son los lisosomas?
26 - ¿Qué es la fagocitosis?
27 - ¿Qué es la apoptosis?
28 - ¿Qué son las vacuolas vegetales?
29 - ¿Qué son las inclusiones citoplasmáticas?
30 - ¿Dónde ocurren los procesos energéticos?
31 - ¿Cómo es una mitocondria?
32 - ¿Qué son las mitocondrias?
33 - ¿Qué son los cloroplastos?
34 - ¿Qué son los peroxisomas?
35 - ¿Qué es el citoesqueleto?
36 - ¿Qué son los microfilamentos de actina?
37 - ¿Qué son los microtúbulos?
38 - ¿Qué son los filamentos intermedios?
39 - ¿Qué son los centríolos?
40 - ¿Qué diferencia hay entre “movilidad” y “motilidad”?
41 - ¿Qué es la adhesión celular?
42 - ¿Qué son los desmosomas?
43 - ¿Qué son las uniones celulares?
44 - ¿Qué son las uniones estrechas?
45 - ¿Qué son las uniones “gap”?
46 - ¿Qué es la comunicación celular?
47 - ¿Cómo es la comunicación celular de los unicelulares?
48 - ¿Cómo es la comunicación celular en los multicelulares?
49 - ¿Qué tipos de comunicación celular se presentan?
50 - ¿Qué es la comunicación por moléculas gaseosas?
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