27 de diciembre de 2010

Esquel Íntimo: “50 años del láser en nuestras vidas”

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UN AGUJERO NEGRO «RECIEN NACIDO»

La NASA localiza en una galaxia cercana el agujero negro más joven observado hasta ahora.


Utilizando el telescopio de rayos X Chandra, de la NASA, un grupo de astrónomos ha encontrado pruebas de lo que podría ser el agujero negro más joven observado hasta ahora. De hecho, se encuentra entre los restos de una supernova (1979C), detectada hace treinta años en la galaxia M100, a cincuenta millones de años luz de la Tierra. Se trata de una oportunidad única para observar cómo evolucionan esta clase de objetos desde su más tierna infancia.

Los datos obtenidos por Chandra, el telescopio Swift, también de la NASA, y el XMM-Newton, de la Agencia Espacial Europea, revelan la existencia, entre los restos de 1979C, de una brillante fuente de rayos X que ha permanecido estable, por lo menos, entre 1995 y 2007, lo cual sugiere que se trata de un agujero negro «bien alimentado» y que estaría absorbiendo la materia sobrante de la supernova o nutriéndose, quizá, de una estrella vecina.

El nuevo agujero negro ayudará a los científicos a comprender cómo explotan las estrellas muy masivas y por qué unas se convierten en estrellas de neutrones y otras, por el contrario, se transforman en agujeros negros.


«Si nuestra interpretación es correcta -explica Daniel Patnaude, del Centro de Astrofísica Harvard-Smithsonian y autor principal de la investigación- es el ejemplo más cercano que tenemos de la observación del nacimiento de un agujero negro». Los investigadores creen que la supernova 1979C, descubierta ese mismo año por un astrónomo aficionado, se formó a partir del colapso de una estrella unas veinte veces más masiva que el Sol.


Muchos otros agujeros negros habían sido detectados en lugares más distantes del Universo, en forma de erupciones de rayos gamma. Pero nunca se había visto nacer uno tan cerca de nosotros.

Aparte de su cercanía, lo cual facilita mucho la observación, 1979C tiene la ventaja de ser un tipo de supernova que en muy raras ocasiones se asocia a erupciones de rayos gamma. Lo cual es precisamente lo que dice la teoría: la mayor parte de los agujeros negros del Universo se forman cuando el núcleo de una estrella muy masiva colapsa sobre sí mismo sin producir una erupción gamma.

«Podría ser la primera vez que se observa la forma más común de nacimiento de un agujero negro», asegura por su parte el coautor de la investigación, Abraham Loeb, que trabaja en el mismo centro que Patnaude. «Sin embargo, resulta muy difícil detectar esta clase de agujeros negros, ya que para ello se requieren varias décadas de observación continuada en el rango de los rayos X».


Sin embargo, los astrónomos no pueden, por el momento, descartar otra explicación para lo que han observado. De hecho, podría tratarse también de una joven estrella de neutrones en rápida rotación, lo que también podría originar las emisiones de rayos X observadas. Lo cual convertiría a 1979C en un púlsar, y en la estrella de neutrones más joven conocida hasta ahora.

JOSÉ MANUEL NIEVES
ABC Noticias - Día 16/11/2010
http://www.abc.es/20101116/ciencia/agujero-negro-recien-nacido-201011160744.html
Enviado por Julio Victorio Puzzillo
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26 de diciembre de 2010

Generadores Síncronos


 El principio de funcionamiento y la constitución de las máquinas síncronas, trata de conseguir un acoplamiento magnético entre los campos del rotor y el estator.

Normalmente (aunque también pueden encontrarse máquinas en las que no es esto así), en el rotor se sitúa un campo magnético fijo. En las máquinas de pequeña potencia ese campo magnético fijo se puede conseguir utilizando un simple imán permanente, pero para máquinas de mayor potencia no es suficiente con el imán permanente y se recurre a electroimanes.

Se necesita pues, una fuente de corriente continua que pueda ser introducida en el rotor. La solución más utilizada consiste en disponer en el eje de anillos rozantes a través de los que inyectar en el inductor la corriente continua necesaria para generar un potente campo magnético.


Ver trabajo completo en:
Generadores síncronos - Definición, funcionamiento, descripción

http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=154377
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25 de diciembre de 2010

Una explosión de un millón de kilómetros

miércoles 15 de diciembre, 7:09 PM
Cuaderno de Ciencias
Por: Javier Pelaez / Yahoo! España
Enviado por Julio Victorio Puzzillo
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Hace unos meses, en febrero de este mismo año, se lanzaba el Solar Dynamic Observatory (SDO), un pequeño pero potente telescopio que prometía regalarnos una visión del Sol como nunca antes habíamos tenido. La NASA anunciaba que el SDO nos iba a ofrecer imágenes del Sol a una calidad inalcanzable hasta ahora... Y no sólo eso, durante 5 años, el SDO enviará fotografías del Sol a la Tierra cada 10 segundos, lo que está suponiendo 150 millones de bits por segundo, 24 horas al día, siete días a la semana...
Pues bien, esas imágenes ya nos están llegando.

El SDO va equipado con una batería de cuatro telescopios diseñados para fotografiar la superficie del Sol y la atmósfera, un generador de imágenes heliosísmicas y magnéticas para trazar los mapas de los campos magnéticos solares, y un tercer aparato medidor de las fluctuaciones de rayos ultravioleta del Sol. Para que os hagáis una idea de la calidad de imagen que puede llegar a obtener sus fotografías tendrán unas 10 veces más calidad que una Televisión HD y serán aproximadamente de unos 7.000 x 4000 pixels...

Y, sobre todo, estamos viendo cosas que antes, con los instrumentos que teníamos, no podíamos ver, como por ejemplo la brutal prominencia solar que captó hace unos días y que ha dado la vuelta a internet.

Atentos porque el video tan sólo dura unos segundos, pero el fogonazo es de aúpa...



Lo que acabáis de ver en estos breves segundos es una de las prominencias solares más espectaculares que se han captado hasta el momento: se trata de una eyección de entre 700.000 y 1 millón de kilómetros con la potencia de millones de bombas atómicas que ha dejado maravillados a los propios científicos en la NASA.



Para que tengáis una mejor aproximación del tamaño de esta bestia, os dejo una comparativa entre la prominencia, Júpiter y la Tierra... Sí, el puntito somos nosotros :)


Fuente:
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23 de diciembre de 2010

Masa y energía - según Fandila Soria (en monografias.com)

Masa y energía


La energía es un concepto abstracto que nos da idea de la acción. Como todos, dicho concepto no es más que una proyección de la realidad en nuestra mente, la de un suceso material.

Lo mismo ocurre para la masa, que también nos informa sobre un suceso; pues ni la energía ni la masa son invariables en el tiempo o estáticas. Pero la masa es tangible; al menos la que está en correspondencia con nuestro ámbito de dimensiones, la que podemos ver, sentir o experimentar. ¿Y la energía? La energía es tangible a través de los efectos de su masa.

Toda acción requiere un sujeto. Existe la energía de una gran masa que se mueve, o la de otra infinitamente menor también en movimiento. Por sí misma, E (en abstracto), no tiene consistencia. No hay golpe sin un golpeador y no hay golpeado si no se golpea.


Más allá de los límites cuánticos no podemos "ver" ni la energía de la masa ni la masa de la energía. Sin embargo hay un cruce dimensional en su relación que nos indica que las dos magnitudes son inseparables.

Se puede considerar la energía en términos de masa o la masa en términos de energía, pero ambas van unidas indefectiblemente.

La masa significa aquello que es accionable.

¿Y qué es una masa?: una concentración de energía más o menos puntual, ordenada y "permanente". Una granulación, una singularidad de la energía.


La ley de equivalencia viene dada en la ecuación:  E= m c²  donde E es la energía, m la masa y c la velocidad de la luz.

Dada esta fórmula, es evidente que la energía posee masa como la masa posee energía. Da lo mismo que se trate de energía potencial o expresa.

Si ambas son transformantes entre sí, o sea, dos aspectos de lo mismo, ¿qué fue primero, la energía o la masa?

Podemos comparar la interdependencia entre las dos con la transformación eléctrica magnética, aunque no sea lo mismo, en el sentido de que la una es consecuente a la otra y la otra a la una.

Una masa en movimiento es una concentración de energía que se mueve, y, en conjunto, en cuanto que energía expresa, comparable a una trayectoria, como un hilo virtual que avanza, oscila y/o se enrolla arrastrado por sus granulaciones de masa.


La energía pura no existe. Para energía o para masa, la movida cara al medio tiene un significado diferente: lo penetra en sentido "cuasi longitudinal" o se le opone como una pelota enmarañada. La penetración de una pequeña masa en sentido longitudinal, recto, sería mayor que si lo hace en curvatura. Cualquier movimiento curvo, y todos lo son, cumple con el principio másico: su oposición al medio.

La relación entre masa y energía, supone, que el movimiento factoriza la masa de la energía y fracciona la energía de la masa. La velocidad de la luz, c², multiplica o divide.

El tándem masa-energía es inseparable por más que una de las dos decaiga o se incremente de forma cuadrática.

Trabajo completo en:
http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=155427
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20 de diciembre de 2010

Investigan peligros del horno de microondas

Diez Razones para Deshacerse de su Horno de Microondas


Obtenidas de las conclusiones de estudios clínicos de científicos suizos, rusos y alemanes pero sin confirmar por nosotros. Agradecemos comentarios a favor o en contra pero siempre fundamentados.

1) Comer continuamente comida procesada en un horno de microondas causa daño cerebral permanente a largo plazo debido a "cortocircuitos" de los impulsos eléctricos en el cerebro [despolarización o desmagnetización del tejido cerebral].

2) El cuerpo humano no puede metabolizar los productos desconocidos por el cuerpo creados en la comida calentada en el microondas.Viajando por Nuestro Mundo
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3) La producción de hormonas masculinas y femeninas es interrumpida y/o alterada como resultado de comer continuamente alimentos preparados en hornos de microondas.



4) Los efectos de la comida de microondas son residuales [permanentes y de largo plazo] dentro del cuerpo humano.


5) Los minerales, vitaminas y nutrientes de toda la comida de microondas son reducidos o alterados y por consecuencia el cuerpo humano obtiene poco o nulo beneficio, o el cuerpo humano absorbe compuestos alterados que no pueden romperse para su adecuada absorción.


6) Los minerales en los vegetales son alterados y se convierten en radicales libres cancerígenos cuando son calentados en hornos de microondas.



7) Los alimentos del microondas causan crecimiento de tumores cancerígenos en estómago e intestino. Esto puede explicar los cada vez más frecuentes casos de cáncer de colon en los EE.UU. y otros países.


8) El consumo prolongado de alimentos calentados en microondas causa el incremento de células cancerosas en la sangre humana.



9) La ingestión continua de comida de microondas causa deficiencias en el sistema inmonológico por las alteraciones causadas en la glándula linfática y el plasma sanguíneo.


10) El consumo de comida de microondas causa pérdidas de memoria, pérdida de la concentración, inestabilidad emocional y decremento de la inteligencia.



Fuente:
Publicado por Eduardo Duendes
Enviado por George Winch
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17 de diciembre de 2010

Historia de la nanotecnología

El comienzo de la andadura nanotecnológica tuvo lugar en 1959 en el Instituto de Tecnología de California, donde el físico Richard Feyman, especialista en mecánica cuántica, pronuncio un famoso discurso.

Feyman trató su conferencia del problema de manipular objetos a pequeña escala, deslumbrando que podría haber muchas oportunidades tecnológicas jugando con átomos y moléculas. En aquel momento su discurso no tuvo una gran repercusión. De hecho la palabra "nanotecnología" no aparece en dicho discurso.

En realidad el termino "nanotecnología" fue acuñado en 1974 por el profesor N. Taniguchi de la Universidad de Ciencia de Tokio en un artículo titulado "on the basic concept of nanotechnology", que se presentó en una conferencia de la sociedad japonesa de ingeniería de precisión. En dicho artículo se hablaba de la nanotecnología como la tecnología que nos permitirá separar, consolidar y deformar materiales átomo a átomo o molécula a molécula.

Aunque Feyman en 1959 fue el primero en sugerir de manera clara esta posibilidad, hubo que esperar hasta 1986 para que sus ideas se concretaran. En ese año, E. Drexler publico en su libro"Engines of creation" en el que describe como las nanomáquinas serán capaces de construir desde ordenadores hasta maquina pesada, ensamblando molécula a molécula, ladrillo a ladrillo.


De una monografía de
Fernando Quezada Villarreal - Francisco Olivas Sosa
Omar López Montañez - Hugo Prieto Galindo
Ingeniería Electromecánica
Instituto Tecnológico de Chihuahua - México
6 de Diciembre del 2010

monografias.com
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7 de diciembre de 2010

¿Qué televisor comprarías y por qué?


por JONATHAN POLO CABALLERO
(nota adaptada por nuestra redacción)


TV PLASMA:

No compraría, porque este tipo de TV en grandes formatos, como 42, 45, 50, y hasta 70 pulgadas, emanan alta cantidad de calor, lo que no me agradaría cuando lo use por largas horas o lo utilice para video juegos.
Consumen mucha energía y tienden a reflejar la luz ambiente lo que puede molestar mucho.
Funcionan mejor al nivel del mar; cuanto más alto se viva menor es su desempeño.
Tienden a perder el brillo con los años.
Aunque la variedad de los colores por tonalidades y contraste tienden a ser mejores en los plasma que en los LCD, en particular los colores oscuros (negros) pueden ser más profundos en los plasma.
El ángulo de visión es por lo general mayor, permite ver televisión con ángulos menores con relación a la pantalla. Los plasmas no presentan el efecto fantasma en las imágenes de rápido movimiento.
No existen televisores de plasma pequeños, por lo general arrancan desde las 32 pulgadas y pueden llegar a gigantescas pantallas que superan las 100 pulgadas, sin un aumento de precio considerable.

La resolución por pulgada es menor que en el LCD, es por ello que podemos ver una cuadrícula cuando estamos demasiado cerca de la pantalla.
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TV LCD:

No compraría, porque cuesta más que una TV plasma, y en el tamaño manda la TV plasma. Tienen tamaños pequeños o medianos. Los colores oscuros (en especial los negros) no son tan profundos, y en general los contrastes no son tan fuertes. El efecto fantasma se presenta en las imágenes en movimiento rápido (los televisores más nuevos ya no tienen este problema).
Consumen menos energía. Son más livianos. La imagen es más precisa ( muestra mejor las cosas pequeñas) lo que la hace ideal para conectarlo a los computadores y para jugar videojuegos.
Su vida útil es mayor. Por lo general no reflejan la luz ambiente.
Su principal ventaja, además de su reducido tamaño, es el ahorro de energía.
Cuando estas pantallas usan transistores TFT entonces estamos hablando de TFT LCDs, los cuáles son los modelos más extendidos.
Actualmente las pantallas LCD ofrecen una definición mayor que las pantallas de plasma, pero pertenecen a mercado o categorías diferentes.
La tecnología LCD tiene problemas al reproducir el color negro, que en el mejor de los casos termina viéndose como un gris muy oscuro. Además, los colores pueden cambiar si es que no tienes la pantalla frente a ti.

Las pantallas LCD se encuentran disponibles en una gran variedad de tamaños y despliegan imágenes en alta resolución en casi todos los modelos. Esta tecnología maneja precios similares al plasma siempre y cuando no sobrepasen las 40 pulgadas. De otra forma resultan demasiado caras.
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TV LED:

Sí compraría, aunque están muy caros. Las pantallas LED consumen hasta 40 por ciento menos energía que las otras dos tecnologías y son mucho más delgadas (en promedio tienen una pulgada de ancho).
Los LEDs son extremadamente eficientes pero no inmortales. Aun así destaca su duración, que en ocasiones duplica el tiempo de vida a comparación de las pantallas LCD.
Emiten menos calor y son más amigables con el medio ambiente. Su instalación es relativamente sencilla e incluso pueden colgarse del techo. La única desventaja es el precio, que llega a ser hasta el doble de un LCD o plasma.
Combinando lo mejor de ambas tecnologías, tenemos la pantalla LED. Consiste en un panel con la misma resolución de las pantallas LCD, iluminado por diodos emisores de luz que pueden modificar el nivel de brillo en secciones diferentes logrando un color negro similar al plasma.

Fuente: monografías.com
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La nanotecnología parece tener riesgos para la salud

La agencia Independiente Argenpress advierte sobre estudios científicos que relacionan severos daños en la salud y el contacto humano con nanopartículas:


“Según un artículo publicado en el European Respiratory Journal (Diario Respiratorio Europeo) por un grupo de investigadores chinos dirigidos por Yuguo Song, del Departamento de Medicina Profesional y Toxicología Clínica del Hospital Chaoyang, Beijing, 7 mujeres jóvenes cayeron seriamente enfermas después de trabajar en una fábrica de pintura que utilizó nanotecnología. Los trabajadores sufrieron daño severo y permanente en sus pulmones y erupciones en cara y brazos. Esto ocurre a dos de ellas, mientras las otras cinco no mejoran después de varios años”.

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4 de diciembre de 2010

Algunas reflexiones acerca de la Energía

La energía, que no se ve en forma directa, se manifiesta en acciones (verbos).

Podemos intentar la identificación de las posibles fuentes de energía utilizadas para realizar trabajos como:
-escribir un poema propio
-copiar un poema ajeno
-recitar un poema
-reproducir un CD
-llorar de pena
-mirar con odio
-imaginar una situación
-iluminar una habitación a oscuras
-gritar un gol.

También el dinero es energía acumulada. Porque se entrega energía a cambio de dinero (por compraventa).
Muchos bienes tienen un precio directamente vinculado con la energía que se utilizó para producirlos.

Los procesos naturales son en general verdaderos "sistemas multivariados de alta complejidad". Solemos estudiarlos de manera muy simplificada, despreciando muchísimas variables por considerarlas poco significativas para el valor final de lo buscado.
Por ejemplo, en el movimiento uniformemente acelerado, acostumbramos a indicar que:
Vf = Vi + a.t
Si queremos comprobar esta relación experimentalmente, y medimos velocidades, aceleraciones y tiempos con suficiente precisión y exactitud encontraremos que nunca se dará esa igualdad propuesta sino que:
Vf < Vi + a.t
¿Dónde se ha ido la energía que no se convirtió en el trabajo buscado?
¿Puede relacionarse esta situación con algún principio de la Termodinámica?

Con un saludo afectuoso para estas fiestas de Navidad y Año Nuevo,
Prof. Daniel Aníbal Galatro
Esquel - Chubut - Argentina
Diciembre 4 de 2010
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27 de noviembre de 2010

La Nochebuena de Albert Einstein


Una vez en la Nochebuena del primer año que estuvo en Princeton, varios niños se pusieron a cantar villancicos frente a su puerta. Al terminar, llamaron y le explicaron que estaban reuniendo dinero para comprar regalos de Navidad. Einstein, después de escucharlos atentamente, les dijo "aguardad un momento". Se puso el abrigo y la bufanda, sacó el violín de su estuche y, uniéndose a los niños, los acompañó con su instrumento a cantar de casa en casa.


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18 de noviembre de 2010

Matemáticas – Serie 4

32 – Lo que está sumando, pasa…

33 – Lo que está multiplicando, pasa…

34 – Lo que está como potencia, pasa…

35 – Si un valor natural desconocido lo llamamos “x”, entonces ¿cómo se expresará…

a) El doble de ese valor?

b) La mitad de ese valor?

c) El cuadrado de ese valor?

d) La raíz cuarta de ese valor?

e) El número natural anterior?

f) El número natural posterior?

36 - ¿A qué se llama “racionalizar un denominador” y por qué?

37 - ¿Cómo se puede representar la raíz cuadrada de 2 en la recta real?

38 - ¿Cómo se calcula el área de un rectángulo?

39 - ¿A qué se llama “inecuación” y cuál es su representación gráfica?

40 - ¿Cuál es el valor de la potencia cero de cualquier número?

41 - ¿Es lo mismo “término” que “nomio”?

42 - ¿A qué se llama “monomio”?

43 - ¿Cuál es el grado de un monomio?

44 - ¿A qué se llama “polinomio”?

45 - ¿Cuándo un polinomio se dice “completo” y cuándo se dice “ordenado”?

46 - ¿En qué caso de división de polinomios se puede utilizar la regla de Ruffini?

47 - ¿Para qué sirve el “teorema del resto”?

48 - ¿Qué es “factorizar” un polinomio? ¿Para qué se lo hace cuando se puede?

49 - ¿Qué es un “factor común” y por qué se llama así?

50 - ¿Qué es un binomio y qué es un trinomio cuadrado perfecto?

51 - ¿Qué es un cuatrinomio cubo perfecto?

52 - ¿Qué es una “diferencia de cuadrados” y por qué se llama así?

53 - ¿Qué significado tiene que el resto de una división sea cero?

54 - ¿Por qué puede considerarse que el 5to caso de factorización es una situación particular del 6to caso?

55 - ¿Qué es la “ordenada al origen” de una recta?

56 - ¿Qué es la “pendiente” de una recta y con qué ángulo está relacionada?

57 - ¿Qué ocurre si en la ecuación de una recta no aparece “x”?

58 - ¿Qué ocurre si en la ecuación de una recta no aparece “y”?

59 - ¿Cuándo dos rectas son paralelas y cómo son sus ecuaciones?

60 - ¿Cuándo dos rectas son perpendiculares y cómo son sus ecuaciones?

61 - ¿A qué se llama “ecuación segmentaria” de una recta?

62 - ¿Qué es el punto de intersección de dos rectas y cómo se encuentran sus coordenadas?

63 - ¿Cómo se encuentran las coordenadas del punto medio de un segmento?
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16 de noviembre de 2010

Conceptos básicos de matemáticas - Serie 3 (repaso de reglas)

Matemáticas Serie 3


1 - ¿A qué triángulos se aplica el teorema de Pitágoras?

2 - ¿Es siempre la hipotenusa el lado más largo? ¿Cuál es el ángulo opuesto a la hipotenusa?

3 – En un triángulo rectángulo, la relación entre los valores de los lados depende solamente del valor de los ángulos agudos. ¿Cómo se denominan las siguientes relaciones?

a) El cateto opuesto al ángulo y la hipotenusa.

b) El cateto adyacente al ángulo y la hipotenusa.

c) El cateto opuesto y el cateto adyacente al ángulo.

4 - ¿Cuánto vale la suma de los ángulos agudos de un triángulo rectángulo?

5 - ¿Cómo se aplica el teorema de Pitágoras a la relación entre el seno y el coseno de un ángulo agudo de un triángulo rectángulo?

6 - ¿A qué se llama “arco” del seno, del coseno o de la tangente de un ángulo agudo?

7 – Si un triángulo rectángulo tiene un cateto que mide 3 y otro que mide 4, ¿qué valor tiene la hipotenusa? ¿Para qué se utiliza esta relación 3-4-5?

8 - ¿A qué se llama “expresión algebraica”?

9 - ¿Qué es “reducir” una expresión algebraica?

10 - ¿Qué términos de una expresión algebraica pueden sumarse o restarse entre sí?

11 - Reglas de signos:

a) ¿+3 + 2? ¿+3 – 2? ¿-3 +2? ¿-3 -2? ¿Cuál sería la regla que se aplica?

b) ¿(+3).(+2)? ¿(+3).(-2)? ¿(-3).(+2)? ¿(-3).(-2)? ¿Cuál sería la regla que se aplica?

12 - ¿Qué propiedades distributivas existen (indicar “sí” o “no” junto a cada una planteada).

a) De la potenciación respecto de la suma o resta

b) De la radicación respecto de la suma o resta

c) De la potenciación respecto del producto o cociente

d) De la radicación respecto del producto o cociente

e) Del producto respecto de la suma o resta

f) Del cociente respecto de la suma o resta

13 - ¿x + x? ¿x . x? ¿x – x? ¿x:x?

14 - ¿Qué es un monomio? ¿Qué es un binomio? ¿Qué es un trinomio? ¿Qué es un polinomio?

15 – Escribir un binomio y su “conjugado”. Luego multiplicarlos aplicando la propiedad distributiva. Analizar el resultado. ¿Por qué se llama “diferencia de cuadrados”?

16 - ¿A qué es igual el “cuadrado” de un binomio?

17 - ¿A qué es igual el “cubo” de un binomio?

18 - ¿A qué es igual?

a) El producto de potencias de igual base

b) El cociente de potencias de igual base

c) La potencia de una potencia

19 - ¿Cuál es el resultado de elevar cualquier número a la potencia cero?

20 - ¿Qué debe hacerse cuando el exponente es negativo?

21 - ¿Qué debe hacerse cuando el exponente es fraccionario?

22 - ¿Cuándo pueden simplificarse exponentes de potencias con índices de raíces?

23 - ¿Cómo se introduce un factor dentro de una raíz?

24 - ¿Cómo se extrae un factor de una raíz?

25 - ¿Cuándo una fracción es “racional”? ¿Cuándo una fracción es “irracional”? ¿Cómo se convierte una fracción “irracional” en “racional” (3 casos)?

26 - ¿Por qué 2/3 es un valor exacto pero el resultado de la división no lo es?

27 - ¿Qué es un número decimal no periódico? ¿Cómo se convierte en fracción?

28 - ¿Qué es un número decimal periódico puro? ¿Cómo se convierte en fracción?

29 - ¿Qué es un número decimal periódico mixto? ¿Cómo se convierte en fracción?

30 - ¿Por qué nuestro sistema de numeración es de tipo “decimal”?

31 - ¿A qué se llama “notación científica” y para qué se utiliza?
 
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12 de noviembre de 2010

Refrigerar edificios con frío solar

Fuente: EROSKI CONSUMER
Autor: ALEX FERNÁNDEZ MUERZA
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Los sistemas de refrigeración son cada vez más demandados en los meses más calurosos. En España se instalan anualmente más de un millón de aparatos de aire acondicionado, lo que incrementa el riesgo de sobrecarga en la red eléctrica, dada la gran cantidad de energía que consumen. Una alternativa ecológica son los denominados sistemas de "frío solar", basados en una idea aparentemente contradictoria: aprovechar el calor del sol para enfriar un entorno.

La energía solar térmica utilizada para refrigeración descongestiona por tanto la red de distribución eléctrica y extrae un mayor rendimiento de las instalaciones solares, a menudo infra-aprovechadas o en riesgo de sobrecalentamiento durante el verano. En la Unión Europea (UE) se espera que su uso aumente en los próximos años, teniendo en cuenta el incremento de las energías limpias como fórmula para evitar las emisiones de gases de efecto invernadero y de los CFC y HCFC, refrigerantes implicados en la reducción de la capa de ozono.

El aprovechamiento de la energía solar para producir frío puede realizarse de dos maneras distintas. Por un lado, mediante módulos fotovoltaicos que generen la electricidad necesaria para accionar un equipo eléctrico. Por otro lado, mediante colectores solares que produzcan directamente energía térmica a baja o media temperatura.

Desde un punto de vista de utilidad energética, las aplicaciones que utilizan el calor sin intermediación eléctrica son más eficientes, ya que tanto la producción de frío como la energía consumida para abastecerlo son de carácter térmico. La electricidad generada por las placas solares puede emplearse en otros usos que no pueden ser abastecidos térmicamente, como la iluminación o la fuerza motora.

En la actualidad, hay varias tecnologías que aprovechan la energía calorífica. Las máquinas de refrigeración por absorción y por adsorción son las más utilizadas y cuentan con las mayores perspectivas de desarrollo futuro. El sistema de refrigeración por absorción se basa en la capacidad de absorber calor de ciertos pares de sustancias, como el agua y el bromuro de litio o el agua y el amoniaco.

Por su parte, la refrigeración por adsorción se basa en el fenómeno por el cual un cuerpo sólido, bajo la liberación de una determinada cantidad de energía en forma de calor, adsorbe o atrapa en su superficie una cantidad de materia gaseosa.

Según sus defensores, aunque la inversión es elevada y su rendimiento es bajo en comparación con las máquinas convencionales, el desarrollo de la tecnología y el aumento de usuarios volverán competitivos los sistemas de frío solar. Además, el coste de una instalación fotovoltaica está subvencionado por el estado y puede conectarse a la red para vender la electricidad generada y conseguir beneficios, amortizando antes la inversión.

 
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9 de noviembre de 2010

29 de octubre de 2010

El nonio, nonius, calibre o vernier, un elemento indispensable

Continuamente debemos medir algo. Y para ello disponemos de reglas graduadas, cronómetros, balanzas,... Pero ¿qué recursos hay desde hace muchos años para conocer longitudes muy pequeñas, como de un décimo o menos de milímetro?

Alguien de nombre Vernier, nacido en 1580 y muerto en 1637, entre francés y austriaco, publicó en 1631 un libro referido a el "cuadrante mecánico", aparato de medida que en español llamamos Nonce por un cosmógrafo portugués (llamado en realidad "Núñez" y que vivió entre 1492 y 1577) pero más comunmente "calibre", que es ingenioso pero no alcanza para medir esas cosas de que hablamos.

El Nonio o Vernier es en realidad una regla graduada al milímetro o al medio milímetro que posee además una corredera graduada de modo de que 10 divisiones de la regla menos corresponden a 9 divisiones de la regla mayor. Esto hace que cada división de la regla menor difiera en 1/10 de cada una de la regla mayor.

¿Cómo se usa este aparatito?

Primero se coloca el objeto sobre la regla mayor de modo que un extremo coincida con el cero de la misma  y el otro esté en contacto con el cero de la regla menor (o vernier).
En la regla mayor se leen los centímetros y milímetros. Luego se busca en la regla menor cuál es la división que coincide exactamente con una de la regla mayor. Ésa será la que indique las décimas de milimetro a agregar.

Si hacemos más divisiones en el vernier, entonces el aparato tendrá mayor "aproximación" que sale de la relación: aproximación = menor división regla mayor / nro de divisiones regla menor.

¿Dónde utilizan verniers?

Lo encontrarás en los talleres de precisión pero también incluido en aparatos de física como los teodolitos, los barómetros, los catetómetros, etc.


Fuente: "Curso de Física" - Carlos Miguel
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28 de octubre de 2010

Matemáticas: ejercitación básica 1



Vamos a tratar algunos temas para que puedas comprobar cuánto sabes de las matemáticas básicas.
En esta primera ejercitación veremos cómo responderías al cuestionario que aparece en la imagen.

1) El primer ítem dice solamente "números naturales" y presenta los símbolos de los tres primeros algoritmos que representan una, dos y tres unidades. Debes saberlo pero, por las dudas, te recordamos que cada algoritmo representa un valor que corresponde a la cantidad de ángulos que tiene su dibujo. Entonces, ¿te atreverías a agregar los que corresponden al cuatro, cinco, seis, siete, ocho y nueve?

2) En el segundo ítem puedes ver cuatro números. Lo que deseamos saber en cada caso es si se trata de:
a) un número natural
b) un número positivo
c) un número negativo
d) un número entero
e) un número fraccionario
f) un número racional
g) un número irracional
h) un número real
i) un número imaginario
j) un número complejo
En cada caso la respuesta debe ser V (verdadero) o F (falso).

3) Aquí ves una matriz de tres filas y dos columnas. La idea es colocar los símbolos de las seis operaciones matemáticas que están a su lado, cada una en el casillero que le corresponde. Su posición horizontal deberá estar relacionada con si se trata de una operación directa (que deberás colocar en el casillero izquierdo) o inversa (en el casillero derecho). Por ejemplo, como ayuda, la suma es la operación directa y la resta su inversa. Su posición vertical dependerá de su grado de complejidad. Por ejemplo, como otra ayuda, la suma es la operación más simple y deberá ir colocada más abajo que el producto, ya que éste es una forma condensada de repetición de sumas. Inténtalo.

4) El cuarto ítem es una sucesión de cuatro sumas algebraicas (combinación de sumas y restas). Cada valor que ves allí es un "término" o "nomio".  Es importante que recuerdes la regla a aplicar. Si ambos tienen igual signo se ... y el signo que se coloca es ...  Si ambos tienen distinto signo se ... y el signo que se coloca es ...
¡Cuidado! Aquí suelen confundir la regla y no aplican la de la suma algebraica sino la del producto. Son dos operaciones diferentes, como si fueran dos deportes distintos, y no puedes gritar "gol" en un match de tennis. Calcula entonces el resultado de cada una de las operaciones.

5) Aquí sí se trata de productos. Y el tema de los signos es consecuencia de una regla lógica con la que vamos a jugar un poco. Analiza si estoy diciendo algo Verdadero o algo Falso cuando:
a)  si digo que es Verdadero algo que es Verdadero, lo que digo es ...
b) si digo que es Verdadero algo que es Falso, lo que digo es ...
c) si digo que es Falso algo que es Verdadero, lo que digo es ...
d) si digo que es Falso algo que es Falso, lo que digo es ...
(reemplaza Verdadero por el signo + y Falso por el signo -)
También puedes analizar estas ideas:
a) el amigo de mi amigo es mi ...
b) el amigo de mi enemigo es mi ...
c) el enemigo de mi amigo es mi ...
d) el enemigo de mi enemigo es mi ...
(reemplaza "amigo" por el signo + y "enemigo" por el signo -)
Calcula el resultado de cada una de estas cuatro operaciones.

6) Aquí se trata de cocientes (operaciones de división). La regla de signos es igual que para el producto, por lo que ya puedes calcular los resultados.

Espero tus observaciones en los comentarios de esta entrada. Y, si quieres, puedes enviarme tus respuestas a los seis ítems a dgalatrog@hotmail.com
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27 de octubre de 2010

Cómo optimizar tu sitio web para la TV


Así como los teléfonos móviles permiten que todo el mundo pueda acceder a tu sitio web en cualquier momento, Google TV permitirá que tu sitio sea fácilmente visible desde el sillón de casa para quienes cuenten con en este servicio.


Ya que Google TV cuenta con un navegador incluido, la web será totalmente accesible con tan sólo un control remoto. En esta nota te damos algunos consejos para que tu sitio web se destaque al ser navegado desde un televisor.

¿Quieres darte una idea de cómo se vería tu sitio en la TV actualmente, en este momento? Sigue estos pasos para comprobarlo:


En un monitor amplio, utiliza 1920 x 1080 como resolución de pantalla.
Ingresa a tu sitio con tu navegador preferido y activa el modo “pantalla completa”.
Haz zoom en tu navegador, aproximadamente de 1.5x del tamaño normal (esto se logra dependiendo el navegador, pero lo usual es mantener la tecla Ctrl y la tecla de + al mismo tiempo para acercar el zoom y Ctrl más la tecla - para alejarlo).
Aléjate de la pantalla y colócate a una distancia similar a la que estaría una persona que está viendo la TV desde su sofá.
¡Así se verá tu sitio!

Hay tips clave a tener en cuenta, la mayoría tienen que ver con ponernos en el lugar del usuario. El estará sentado cómodo en su sillon, por lo cual tu sitio en su TV debe ser una experiencia sencilla de disfrutar:

* El texto debe ser lo suficientemente grande como para ser visto a una distancia adecuada.
* La navegación debe poder realizarse a través de un pad direccional, por lo cual no debe estar orientado al uso del mouse.
* Los elementos seleccionables deben ser notoriamente resaltados cuando están en ese estado, que sea sencillo distinguir que han sido seleccionados.

¡A pensar en el futuro!

Fuente original del artículo: Google Webmaster Central Blog
Traducción realizada por elWebmaster.com
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24 de octubre de 2010

Otro premio por un trabajo de física - XV Olimpiada Iberoamericana


Tiene 17 años, es argentino, fue campeón nacional el año pasado y ahora ganó una medalla de bronce.

Julieta Molina

LA NACION

Guillermo Schindler tiene 17 años y acaba de ganar la medalla de bronce en las Olimpíadas Iberoamericanas de Física. Ganó por definir, por ejemplo, "la viscosidad del aceite tirando pelotitas adentro mientras se observa el tiempo en que tardan en hundirse". En otras palabras, por "encontrar las propiedades físicas de algún material usando el elemento más simple posible". Sin embargo, él responde a la primera pregunta diciendo: "Me considero un tipo normal".

Entre el 26 de septiembre y el 2 del actual, se celebró en Panamá la XVa. Olimpíada Iberoamericana de Física, de la que participaron 19 países. Hubo 8 medallas de oro: cuatro para Brasil (Matheus Barros de Paula, Elder Massahiro Yoshida, Lucas Colucci Cavalcante de Souza y Danilo Silva de Albuquerque), dos para España (Adrián Franco Rubio y Adriá González Esteve), una para Portugal (Joao Carlos Peralta) y una para México (Elmer Guardado Sánchez).
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23 de octubre de 2010

Cómo escribir una tesis doctoral - Cuba

El presente material de estudio ha sido elaborado de acuerdo con lo establecido en el documento " Normas y Resoluciones vigentes para el desarrollo de los Grados Científicos en la República de Cuba, en Ciudad de La Habana en el año 2005 y enriquecido con algunas resoluciones que le han sucedido, las cuales se acotan debidamente.



Todo sobre la tesis doctoral
por Rodolfo Vega

http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=152915
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El paraguas y el viento - Un cálculo interesante

Todos estamos familiarizados con los paraguas que por el viento se “invierten” y se rompen.
Cuanto más grande sea el radio del paraguas más viento embolsa y si nos colocamos de espaldas al viento, seguro que estaremos en problemas.
Por otra parte si el paraguas es chico no embolsa tanto viento pero nos mojamos.
Usando TRIZ traté de desarrollar un diseño de paraguas que tenga un gran radio para cubrirse de la lluvia, pero que no se invierta fácilmente con el viento fuerte, y en lo posible sea confortable de llevar.
(En formato PDF)

Autor: oisoba
Ver en:
El paraguas y el viento - Física y tecnología con TRIZ

http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=152943
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La biotecnología que hace Cuba es de exportación

(Xinhua) - La Habana, 21 de octubre. La industria biotecnológica cubana exhibe hoy logros escala de las naciones más avanzadas en ese campo, con productos que en algunos casos son únicos en el mundo y que aportan ingresos millonarios a la economía de la isla.
En la apertura del Congreso Internacional Biotecnología Habana 2010, el pasado miércoles en el Palacio de Convenciones de la capital cubana, Luis Herrera, presidente del comité organizador de la reunión, resaltó la alta calificación de la ciencia nacional. Esa industria desarrolla en estos momentos unos 34 productos que se comercializan en más de 40 países, con ventas que rondan los 300 millones de dólares.
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21 de octubre de 2010

Reapertura de una planta de enriquecimiento de uranio en Argentina


El próximo lunes (25/10), la Presidente, Cristina de Kirchner, encabezará el acto de reapertura de la planta de enriquecimiento de uranio para la producción atómica instalada en la localidad rionegrina de Pilcaniyeu, según informó este martes (19/10) el diario El Argentino.

La planta está ubicada 40 kilómetros al sudeste de Bariloche, en cercanías del río Pichileufú, y cuenta con una estructura cubierta de 30.000 m2, donde décadas atrás se desarrolló un prototipo para el enriquecimiento de uranio a través de un proceso de difusión gaseosa.
La reinauguración supone un avance en materia nuclear ya que en esta planta se enriquecerá uranio con el objetivo estratégico de ingresar en el selecto grupo de países que cuentan con la capacidad tecnológica para desarrollar el elemento combustible de reactores de investigación y potencia.

Por otro lado, la reapertura de las actividades en Pilcaniyeu significará el fin de casi 15 años de su parálisis.
Los vecinos autocovocados de de Pilcaniyeu junto a organizaciones ecologistas plantean desde hace tiempo su rechazo al programa oficial de enriquecimiento de uranio. A mediados de este año, los vecinos se reunieron en un foro en el que definieron la creación de una comisión de seguimiento al proyecto que encabeza la Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA).

Una de las manifestaciones en contra más sonadas fue el repudio a un pedido de la CNEA para la ampliación de la toma de agua del río Pichileufú para las actividades de la planta. Los vecinos y el propio intendente, Néstor Ayuelef, cuestionaron la medida alertando una posible afección en la toma de agua de pobladores.

Fuente: Puerta E
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20 de octubre de 2010

Nanomedicina: La revolución ya comenzó‏

19 de octubre de 2010

Nanomedicina: La revolución ya comenzó
Priscila Fernández (AGENCIA CYTA - INSTITUTO LELOIR - UNL)
Enviado por Julio Victorio Puzzillo
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Partículas minúsculas, inteligentes y complejas, con capacidad de reconocer tumores y tratarlos selectivamente son algunas de las promesas futuras de la nanotecnología. De esto habló el flamante doctor Honoris Causa de la Universidad Nacional del Litoral, el español Jesús Santamaría Ramiro.


El diseño y elaboración de dispositivos diminutos que sean capaces de combatir enfermedades presenta un sinfín de desafíos para los investigadores que trabajan sobre dimensiones de unos pocos átomos, a escala nanométrica. Del tamaño de apenas unas decenas de nanómetros (millonésimas partes de milímetros), los investigadores producen partículas inteligentes y complejas con diversas aplicaciones.


El grupo de Santamaría produce nanopartículas de silice, una sustancia que encuentra, por ejemplo, en la arena. Dentro de cada una de estas partículas se coloca el fármaco que se desea administrar de manera que luego será liberado por sus poros.
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19 de octubre de 2010

La Física y los juegos de azar: ruleta, póker, bingo,...

¿Es el azar parte de la Física o es la Física parte del azar?
Si "Dios no juega a los dados con el Universo", como Einstein quizá dijo, entonces los dados no forman parte de un sistema lógico y ordenado sino que pertenecen a otra esfera: la del azar.
Pero como en algunos libros de ciencia se ha incluido el tema, ¿por qué no, de tanto en tanto, incluirlo también en este muy visitado espacio de internet?
Viviendo toda mi infancia y primera juventud en la ciudad de Mar del Plata, a diez cuadras del famoso Casino, el asunto no solamente rondaba mi hogar a través de marplatenses y turistas sino también lo atravesaba por dentro. Sin embargo, nunca visité las salas de juego, ni siquiera para conocerlas personalmente.
Pero desde que estoy con esto de las computadoras, es decir, desde aquél lejano 1973 en que realicé mi primer curso de Assembler para IBM/360 en el ya desaparecido "Instituto Cristal" de La Plata, todos los apostadores vieron en mí alguien que sabía, por ejemplo, qué número iba a salir en la lotería de ese día, o qué caballo ganaría en el hipódromo, o cómo predecir el favorecido por un lanzamiento de ruleta.
Y aunque les decía que si lo hubiese conocido de antemano ya hubiera hecho mis propias apuestas y sería un feliz supermillonario.
Para comenzar esta serie de notas que irán apareciendo a lo largo del tiempo, y para nuestro amigo que en estos días ha consultado acerca del tema vía email, una historia que andaba circulando por Mar del Plata allá por los años 50 y que nunca me ocupé en verificar.
Un señor alemán que visitaba diariamente el Casino en su sector de ruleta se ocupó de tomar nota de los números que iban saliendo en una determinada mesa. Entonces detectó que a medida que avanzaba la semana algunos números iban siendo favorecidos con mayor frecuencia. El domingo por la noche, ya era capaz de predecir cuáles serían ésos que aparecían notoriamente como más "salidores".
¿Dónde se encontraban esos números? Todos estaban ubicados en un mismo sector del plato de la ruleta. Es decir, la ruleta "se inclinaba" hacia un lado del plato. Ya no debía elegir entre 37 sino solamente entre seis o siete, o apostarle a todos ellos, con una ganancia asegurada de 6 a 1, aproximadamente.
¿Por qué ocurría ésto? Porque en cada mesa el croupier (quien hacía girar el plato y lanzaba la bolilla) era siempre el mismo. Entonces la posición de su mano era reiterada en cada lanzamiento y generaba fuerzas que no eran exactamente la cupla necesaria para iniciar la rotación sino que una de las fuerzas paralelas era de una intensidad algo mayor que la otra.
Ésto provocaba una fricción del cilindro vertical sobre el eje con el consiguiente desgaste, imperceptile en cada lanzamiento pero acumulable en el tiempo hasta provocar una deformación permanente en ese eje, en el cilindro que rotaba a su alrededor o en ambos. Algo así como una "marca" que haría finalmente que el plato se detuviera en esa irregularidad mucho más frecuentemente que en el resto del cilindro, con lo que cierto grupo de números se favorecía.
Pero el señor alemán notó también que esa situación iba haciéndose notoria a medida que transcurría la semana pero que el lunes desaparecía y todo volvía a comenzar.
Averiguó y así se informó de que todos los domingos por la noche (o en la madrugada del lunes) se retiraban los platos de todas las ruletas y en la jornada siguiente se volvían a colocar en forma azarosa, por lo que las "parejas" que formaban con los ejes se modificaban y ya no había huellas del desgaste complementario entre ambos.
Entonces, el sistema de este apostador tan observador consistió en tomar nota del desgaste semanal de una determinada ruleta de modo de establecer el anteúltimo día cuál era el sector con probabilidades aumentadas y así dedicar el último día a "jugar" a esos números y así ganar cada semana importantes sumas de dinero.
Él se dio cuenta de que había una clave matemática producto de un fenómeno físico, pero también los empleados de casino, especialmente los de la mesa elegida en la semana, y los inspectores que andan entre las mesas para verificar cómo anda todo lo notaron. Es que era muy curioso ver a ese señor con una libretita y un lápiz anotando de lunes a sábado para apostar solamente los domingos.
Sin embargo lo que él hacía no era delito. No estaba robando a nadie y como las apuestas del Casino oficial tienen un "tope", el rendimiento económico no se afectaba mucho pues había otros miles que jugaban cada día y, como es la regla, la gran mayoría perdía.
El señor alemán era seguido por algunos admiradores que veían cómo ganaba dinero y apostaban a los mismos números que él, pero no eran demasiados y tampoco siempre los mismos.
Pero ese apostador tan especial era un ser humano. Y en su fuero íntimo yacía la semilla que suele perdernos a todos o a casi todos: la ambición.
Si hubiese seguido administrando su sistema a lo largo del tiempo y en diferentes Casinos, nadie hubiera tomado ninguna medida especial y se hubiera convertido en multimillonario. Pero él pensó (o en realidad, actuó sin pensar debidamente) que si él concurría esa semana a una mesa y algún amigo hacía lo mismo en otra, la ganancia se duplicaría. Su amigo recibiría un porcentaje importante de lo que obtuviera pero él aumentaría su ingreso. Y así lo hizo.
Luego fueron dos amigos en otras dos mesas, tres en otras tres,... y así hasta que dicen que había una docena de apostadores del equipo del alemán que obtenían una docena de ganancias especiales siguiendo el sistema.
En Argentina los juegos de azar son una actividad ilícita porque es una forma de incentivar ludópatas a obtener supuestos beneficios pero con una probabilidad mayor a favor del banquero o una quita en las ganancias de los jugadores. En la ruleta hay un número 0 con el que todos pierden opciones como "docena", "color", etc. y en algunas, hasta un 00 adicional. En fin, que a lo largo de la noche siempre suele ganar el Casino contra el total de apostadores. En las loterías, nunca se paga el 100% de lo ganado por alguien sino que se le recorta un 30% de las utilidades o algo así.
Pero si el Casino es del Estado o comparte utilidades con él a través de fuertes impuestos, los juegos de azar están permitidos porque son fuente de recursos para educación, salud, vivienda, etc. Es, como se llama a veces, "Lotería de Beneficencia Nacional" o algo parecido.
Lo que sigue estando prohibido es asociarse para jugar a la ruleta, por ejemplo. Se la considera una "asociación ilícita" y sus integrantes suelen terminar haciendo sus cálculos probabilísticos en la cárcel durante unos años. Porque no calcularon bien las probabilidades de ir presos, seguramente.
Entonces una noche de domingo, mientras el alemán y sus doce apóstoles hacían su obra de bien para con ellos mismos, cayeron los guardianes de la ley y se los llevaron al calabozo. Allí confesaron ampliamente para disminuir su castigo, y los policías y jueces aprendieron cómo se ganaba a la ruleta en el Casino de Mar del Plata. No pudieron ponerlo en práctica porque a partir de esos días tanto los platos como los croupiers comenzaron a cambiarse cada noche y se realizó un mantenimiento a ejes y cilindros para asegurar que el azar volviera a ser azaroso (y que el Casino volviera a seguir quitando el dinero al conjunto de apostadores para felicidad de los alumnos de las escuelas, los pacientes de los hospitales, etc. - o, al menos, eso dicen y no somos quiénes para dudarlo).
Por tanto, la Física va en contra del azar, parece, pero no es fácil demostrar cómo ocurre eso en cada caso. Y si podemos detectar alguna "falla" o "circunstancia" que se convierte en una variable que se incorpora a la ecuación y que otros no han advertido, debemos aplicarla cuidadosamente y de modo de no llamar la atención. Como, por ejemplo, puedo anticiparte que esta semana en que estás leyendo ésto se juega en tu país una importante lotería. Sí, ésa que estás pensando. No menciono el nombre de tu país para que no sean muchos los que conozcan el secreto. Y creo saber qué número será el ganador. Al menos tengo unos datos que lo hacen muy probable.
En esa lotería (que algunos llaman "quiniela") el número favorecido será el 944. Obtendrá el primer premio y pagará unas 700 veces lo que apuestes. No está mal, ¿verdad? Y que tú lo juegues no es "asociación ilícita" aunque yo apueste también por él. Será solamente esta vez y, si ganas, ya te diré cómo enviarme mi parte, que solamente será de un 10% "por el dato". ¿Te parece?
Por hoy, hasta aquí. Ya seguiremos con el tema de la Física y los juegos de azar porque tengo mucha otra información.
Te dejo un saludo afectuoso y recuerda, esta semana el 944 "a la cabeza" en ésa lotería. Luego me cuentas.

Prof. Daniel A. Galatro
(en sus últimos días de "pobre")
dgalatrog@hotmail.com
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16 de octubre de 2010

¿Qué sabe la gente de matemáticas?

Dos matemáticos están discutiendo en un bar.
Uno de ellos dice que la gente no sabe nada de matemáticas, mientras que el otro mantiene que todo el mundo esta preparado para resolver casi cualquier problema que les aparezca en su vida.
En esto que el que dice que no tienen ni idea se va al cuarto de baño, y el otro llama a una camarera rubia y le dice :

- Mire, ¿me puede hacer un favor? Dentro de un rato le haré una pregunta, y usted me tiene que responder "un tercio de x al cubo".
-¿Un cubo de qué?
- No, "un tercio de x al cubo".
- ¿Un trozo de queso en cubos ?
- No, "un tercio de x al cubo", repita.
- ¿Un tejido de equis en cubos? ¡No tiene sentido !
- No, no, fíjese, lo esta diciendo mal, es "un tercio de x al cubo".
- ¿Un tercio de x al cubo ?
- ¡Si! ¡Eso es! ¡No lo olvide, por favor!
En esto que la camarera se aleja repitiendo en voz baja "un tercio de x al cubo", "un tercio de x al cubo"... y el otro matemático vuelve.
- Mira, para que veas, vamos a hacerle una pregunta a cualquiera, por ejemplo, esa camarera rubia, y verás cómo nos responde.
- Vale. Llámala.
- ¡Oiga! ¡Camarera, por favor!
- ¿Sí ?
- ¿Usted sabe cuánto es la integral de x al cuadrado?
- ¡Ah...! Un tercio de x al cubo... más la constante de integración.

http://www.matematicasdivertidas.com/
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13 de octubre de 2010

La tecnología - Una monografía de Cynthia Arrambide M

Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la adaptación al medio y satisfacen las necesidades de las personas. (En formato PDF)

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Ver el trabajo completo en:
La tecnología - Perspectiva teórica

http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=151817
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El espacio-tiempo se curva en torno al observador

De una monografía de Heber Gabriel Pico Jiménez.
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Por todas partes se repite y se expresa una y otra vez, que el espacio tiempo se curva en presencia de masa y que la curvatura de éste crea gravedad. Pues este artículo plantea de manera sorprendente que en realidad el espacio-tiempo se curva incluso en presencia sólo de un observador aún sin masa, es decir que los cuerpos delante de un observador siguen una trayectoria espacial relativamente curva. (En formato PDF)

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Ver el trabajo aquí:
El espacio-tiempo se curva en torno al observador - Física

http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=151756
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10 de octubre de 2010

Tú puedes escribir tu propio libro de Ciencias - Fíjate cómo

Por qué tú también puedes convertirte en un escritor exitoso

(aunque todavía no has publicado nada o ni siquiera lo has escrito)

Seguramente te ha llamado la atención la enorme cantidad de personas que escriben, publican y venden libros de todo tipo acerca de miles de temas diferentes.

Y habrás alguna vez pensado en que algún día iban a estar en el mercado mundial libros de ciencia escritos por ti. Seguramente está en tus planes. No lo dudamos. Pero no es necesario que los escribas en latín y se transformen en pilares de la Física, como hizo Newton.

Quizá estés hoy tú mucho más cerca de tratar un tema específico en el que trabajas o sobre el que has estudiado con mayor detalle que otros. O relatar tus experiencias como profesor de ciencias en alguna pequeña escuela de la montaña. O ayudar a resolver problemas de matemáticas, de física o de química. O enseñar a muchos a reconocer estrellas y planetas observando el cielo a ojo desnudo o con algún telescopio.
Hay algo que tú sabes y que a otros puede interesar. Quizá a muchos otros. Más de los que imaginas.

Antes era costoso y complejo publicar un libro. Y una tarea casi imposible hacerlo conocer y que lo compre alguien. Había que llamarse algo así como Einstein para lograrlo.

Pero ahora tenemos las computadoras y la internet. Todo es más sencillo y ya has podido comprobar que has conseguido mucha información desde tu PC pero además has hecho muchos nuevos amigos no solamente en tu ciudad sino también en el resto del país y en muchos otros lugares del mundo.

Y tienes tu propia editorial en casa para iniciar esa aventura de volcar tus conocimientos, tus pensamientos, tus propuestas... Se llama "Word" y está en tu propia computadora. Y no se precisa ser muy experto para comenzar a usarlo.

Qué debes hacer para comenzar

Lo primero es elegir un tema puntual, algo que ya está "medio cocinado" porque has escrito cosas, o has reunido material sobre eso.
Por ejemplo, si vienes de un examen en el que has demostrado tus conocimientos - o has intentado demostrarlos -, o has logrado la satisfacción de encontrar una nueva forma de explicar a tus alumnos qué importancia tiene el ATP para el mantenimiento de la vida, seguramente estás feliz - o no  tanto - por haber dado un paso más hacia tu meta personal pero también traes esa sensación de que podría haberse hecho mejor. Y sabes qué errores se cometieron por los que no lograste tanto éxito como el esperado. Eso se llama "experiencia" y ya has tenido más de una sobre el asunto.

O acabas de ver una noticia sobre el incendio de una casa causado por un error humano y tú que sabes de seguridad tendrías muchos consejos para dar que ayudarían a evitar cosas así.

No tienes que esperar aprender nada nuevo para ya poder hacer un pequeño libro o manual en Word que transmita éso que estás pensando. Dedicá unas horas para organizar el asunto y escribirlo. Ponle un título en la portada y tu nombre o el seudónimo que quieras usar y guárdalo en el disco rígido como archivo.

Y para cualquier duda que te surja en esta primera etapa, siempre podrás tú contar con nuestra ayuda enviando un mail a olgaydanielproducciones@gmail.com . Que en esta etapa, cuando todavía no eres un famoso escritor que ya conocen en el mundo, será totalmente gratuita y sin compromiso para ti.

Qué haces después de tener el libro escrito y guardado como archivo en tu computadora

Lo segundo es contactarte con nosotros. ¿Por qué? Porque puedes aprovechar nuestra historia de años en internet y los recursos que hemos elaborado. Tenemos miles de visitantes diarios a nuestro mundo compuesto por un sitio de cientos de páginas y unos cincuenta blogs temáticos. Y uno de esos blogs es una Feria del Libro que va creciendo en visitantes y actividad.

Verificalo entrando a ver, por ejemplo, nuestro blog índice http://olgaydaniel.blogspot.com/ o el blog de la Feria http://ferialibrodelmundo.blogspot.com/.

Allí vas a encontrar una solapita dirigida a los autores que quieran promocionar sus libros en la Feria. Y tú vas a ver que podemos ayudarte a hacerlo por un costo muy pequeño por mes. Porque como dice nuestro amigo Adolfo, historiador y poeta, no hay muchos escritores ricos. Él suele hablar de "el hambre de los poetas". Otros dicen algo así sobre los maestros, o acerca de los "estudiantes de bolsillos flacos". Quizá no sea para tanto pero sabemos que al comienzo casi ninguno puede hacer inversiones importantes.

¿Y después?

Lo que sigue es hacer que te conozcan, conozcan tu libro y lo compren, porque debe tener un precio razonable que permita que, mientras vendes tu primer trabajo, recibas ingresos que te permitan pensar en un segundo, en un tercero,... ¿quién sabe?

Pero en esta etapa fundamental, si expones tu libro en nuestra Feria, ya te estaremos ayudando "con todo". Porque no es solamente que la gente visite el blog y te vea allí. También te encontrará el famoso buscador de Google y te pondrá en sus listados, y otros buscadores y catálogos a los que estamos asociados. Enviaremos tu promoción a los medios de prensa en los que publicamos con frecuencia, aparecerás en las redes sociales con las que estamos ligados y verás cómo crece esta "torta" que tú preparaste pero en la que nosotros nos convertiremos en tu "leudante".

Te enseñaremos cómo enviar ese archivo de Word que suele llamarse "libro digital", "libro electrónico", "e-book" o como quieras. Cómo convertir ese archivo ".doc " en un archivo ".pdf" para que no pueda ser copiado parcialmente. Cómo relacionarte con algunas editoriales con las que trabajamos para que puedas imprimir, si te interesa, ese libro sobre papel. Cómo cobrar desde tu casa lo que tus nuevos lectores pagan para tener tu libro.

En fin, estaremos junto a vos para comenzar a profundizar ese pequeño o gran negocio que nació cuando escribiste tu primer libro.

Esperamos tu consulta. Creemos que tú puedes y nos gustaría ayudarte.

Afectuosamente
Olga Isabel Román y Daniel Aníbal Galatro
El Mundo de Olga y Daniel
olgaydanielproducciones@gmail.com
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9 de octubre de 2010

Husos horarios - UTC - Greenwich - y otras mediciones del tiempo


Hace un tiempo un técnico de una empresa que viajó a la Base Marambio de la Antártida Argentina, después de realizar su tarea de mantenimiento de unos equipos, había preparado su equipaje para volver a Río Gallegos con el avión Hércules C-130 y de allí a su casa en Buenos Aires.


Era un hermoso día y como lo había hecho antes, aprovechó para bajar acompañado, de la meseta de la Isla Marambio que está a 200 metros sobre el nivel del mar, hacia la costa.

Para llegar a horario para la hora del despegue del avión se dirigió a la Radioestación y le preguntó al Operador de Comunicaciones cual era la hora prevista para el despegue del Hércules, recibiendo como respuesta lacónica, a las 05:00 PM (17 hs).


Decidieron hacer la excursión y mientras estaban viviendo esa aventura creyeron escuchar el ruido del avión, pero no le dieron importancia porque tenían suficiente tiempo, de acuerdo a lo previsto.

Al llegar a las instalaciones de la Base se enteran que el avión había partido, entonces se dirigió a la Radioestación y le dijo al operador que le había informado mal, que por su culpa había perdido el vuelo, éste le mostró el reloj que tienen en la pared arriba de los equipos de comunicaciones, diciéndole, que lo mire que son las 06:00 PM (18 hs) y que el avión salió hace una hora en el horario previsto.


Entonces le respondió que en su reloj eran las 03:00 PM (15 hs), recibiendo como explicación que en esos lugares operativos se utiliza el Huso Horario (UTC), llamado también hora Zulu o de Greenwich y no la hora del país o zona; el Huso Horario es tres horas menos que la Hora Oficial Argentina (HOA).

Le explicó también que las diferencias horarias resultantes de las distintas longitudes geográficas se hicieron evidentes cuando los avances tecnológicos en el área de las comunicaciones, permitieron la transmisión de mensajes en forma instantánea.


Esta circunstancia podía ocurrir aún en un mismo país con gran extensión geográfica. La solución se encontró al definir la hora oficial, basada en un meridiano de referencia. A fines del siglo XIX se trató el tema de las zonas horarias mundiales a nivel internacional en un congreso que se realizó en Washington.

Se definió como meridiano de referencia principal, meridiano de 0º, al meridiano de Greenwich (Inglaterra).

Todos los países del mundo debieron definir su hora oficial basada en meridianos de referencia que fueran múltiplos de 15º de forma que difirieran en una hora.


En nuestro país la Ley 25155, que aún no está en vigencia, es la que establece en el artículo primero como huso horario oficial la diferencia de cuatro horas al oeste del meridiano de Greenwich, en concordancia con la que le corresponde dentro del Sistema Internacional de Husos Horarios.

La ley establece en el artículo segundo que "a partir de la hora 0 del primer domingo del mes de Octubre de cada año se adoptará en todo el territorio el huso horario de 3 horas al oeste de Greenwich que regirá hasta la hora cero del primer domingo de marzo del año siguiente", por ejemplo: 09:00 HOA (Hora Oficial Argentina) equivale a 12:00 UTC (Tiempo Universal Coordinado).

El técnico, después de haber recibido unos "retos" por haberse ausentado de las inmediaciones de la Base, durante varios días estuvo esperando el avión de regreso, manifestando que jamás va a preguntar la hora en un lugar operativo.

http://www.marambio.aq/husoshorarios.html
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7 de octubre de 2010

Premio Nobel de Física 2010

El Premio Nobel de Física de 2010 fue otorgado a Andre Geim y Konstantin Novoselov por sus revolucionarios descubrimientos sobre el material bidimensional grafeno.



El grafeno es una estructura laminar plana, de un átomo de grosor, compuesta por átomos de carbono densamente empaquetados en una red cristalina en forma de panal de abeja mediante enlaces covalentes que se formarían a partir de la superposición de los híbridos sp² de los carbonos enlazados.


Entre las propiedades más destacadas de este material se incluyen:

Alta conductividad térmica y eléctrica.
Alta elasticidad y dureza.
Resistencia(200 veces mayor que la del acero).
El grafeno puede reaccionar químicamente con otras sustancias para formar compuestos con diferentes propiedades, lo que dota a este material de gran potencial de desarrollo.
Soporta la radiación ionizante.
Es muy liviano, como la fibra de carbono, pero más flexible.
Menor efecto Joule, se calienta menos al conducir los electrones.
Consume menos electricidad para una misma tarea que el silicio.

El repentino aumento del interés científico por el grafeno puede dar la impresión de que se trata de un nuevo material. La realidad, sin embargo, es que el grafeno ha sido conocido y descrito desde hace al menos medio siglo. El enlace químico y su estructura se describieron durante la década de 1930, mientras la estructura de bandas electrónica fue calculada por primera vez por Wallace en 1949. La palabra grafeno fue oficialmente adoptada en 1994, después de haber sido usada de forma indistinta con monocapa de grafito, en el campo de la ciencia de superficies.


Andréy Konstantínovich Gueim es un físico holandés de origen alemán del Volga de Rusia que es conocido por su trabajo en el grafeno, el desarrollo de la cinta de geco y demostraciones de levitación diamagnética. El 5 de octubre de 2010, fue galardonado con el Premio Nobel de Física, junto con Konstantín Novosiolov. Gueim se convirtió así en la primera persona en ganar un Premio Nobel y un premio Ig Nobel.



Konstantín Serguéievich Novosiolov (Nizhny Tagil, USSR, 23 de agosto de 1974) es un físico ruso-británico conocido por sus trabajos sobre el grafeno junto con Andréy Gueim, por los cuales recibieron el Premio Nobel de Física en 2010.Es miembro del grupo de trabajo de mesoscópica de la Universidad de Manchester como investigador de la Royal Society.

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4 de octubre de 2010

Fuerza de roce - Rozamiento - Fricción - Viscosidad

Acabamos de introducir un comentario en el que solicitan algo sobre estos temas. Y aquí vamos.
Pero es útil que recordemos antes uno de los principios establecidos por Newton: "Siempre que un cuerpo ejerce una fuerza sobre otro, recibe de éste otra fuerza de igual magnitud pero de contrario". Es decir que a una acción se opone siempre una reacción, igual y opuesta.

Un sabio profesor de la Universidad de La Plata nos hacía mirar dos superficies en contacto. Y nos preguntaba si eran lo suficientemente lisas para que entre ellas no hubiera asperezas. Si le respondíamos que sí, nos pedía que hiciésemos de cuenta que nuestra visión se hacía 10 veces más potente, como una lupa de 10 X (10 aumentos). Si todavía las veíamos lisas, entonces que aumentáramos a 100 X.

Por supuesto que nuestra fértil imaginación juvenil nos permitía llegar a un punto en el que ambas superficies eran realmente rugosas.

"Entonces" - decía - "las irregularidades de una calzan en las de la otra, trabándose mutuamente".

La consecuencia era que para iniciar un deslizamiento de una sobre la otra había que romper esas trabas. Y éso era lo que se llamaba "coeficiente de roce estático". Pero una vez que se estaban moviendo relativamente entonces era más sencillo realizar el deslizamiento ya que había una inercia que nos ayudaba, por lo que la dificultad era menor y correspondía a otro valor llamado "coeficiente de roce dinámico".

Tanto al comienzo del movimiento (estático) como durante esa traslación posterior (dinámico) hay entonces una fuerza que se opone al deslizamiento, y se la conoce como "fuerza de roce", mayor al comienzo y menor luego.

Pasa lo mismo entre sólidos y sólidos que entre sólidos y líquidos, entre líquidos y líquidos, entre líquidos y gases, etc., es decir, cuando el medio tiene una cierta "viscosidad".

Todo esto es "fricción", es decir, la respuesta de un material a dificultar el paso de otro sobre él o a través de él. Pero también ocurre cuando un cuerpo rueda sobre otro, y allí se conoce como "rodadura".

El rozamiento produce muchos efectos: desgaste del material, pérdida de energía en forma de calor, etc.
A veces tratamos de disminuirlo "lubricando" las superficies, pero otras veces buscamos aumentarlo, por ejemplo en los dispositivos destinados a frenar un movimiento (los frenos de tu automóvil).

Registra en tu mente, entonces, el primer concepto fundamental: las fuerzas de rozamiento o fricción siempre se oponen al movimiento.

Volvamos al tema de dos superficies sólidas, como podría ser una caja que quieres arrastrar sobre un piso.
El rozamiento será proporcional al peso (y por tanto, a la masa) del cuerpo que está por encima. En este caso, la caja. La proyección vertical de esa fuerza (perpendicular al plano de movimiento) es el valor que nos interesa. "Fuerza Normal" es sinónimo en Física de "Fuerza Perpendicular".

Si el movimiento es horizontal, la fuerza normal al plano (N) será la fuerza del peso del cuerpo. Si inclinamos el plano de apoyo, irá disminuyendo.

Entonces la fuerza de roce será proporcional a la normal, es decir, será igual a la normal multiplicada por una constante.

Esa constante se denomina "coeficiente de roce" (mu). Habrá dos para cada situación: el estático y el dinámico. Y nos quedará que Fr = mu . N para ambos casos aunque variando el coeficiente.

Por ejemplo, para deslizar acero sobre acero, el coeficiente estático será 0,74 en tanto que el dinámico valdrá 0,57. Es siempre un número sin unidades.

De la viscosidad, esto es, de líquidos y gases hablaremos en otra oportunidad.
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Un importante científico niega que el nivel del mar esté aumentando

El Dr. Nils-Axel Mörner, experto mundial en el tema, presenta sus puntos de vista con respecto al calentamiento global, la influencia del dióxido de carbono, y otros asuntos con los cuales los científicos estarían engañando o estarían siendo engañados.

http://otrogenesisposible.blogspot.com/2010/10/afirmar-que-el-nivel-del-mar-crece-es.html
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